中国信息技术教育
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2014年5期
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目录
卷首
当新技术已经触手可及
专题
从Scratch到S4A
简话《S4A和互动媒体技术》
旁观者眼中的《S4A和互动媒体技术》
S4A在教育中的应用价值
《基于S4A的自动灌溉系统》项目学习教学案例
舵机的应用
温控报警系统模型实验
S4A在台湾中小学的发展概况及其多元的应用可能性
专栏
欲说还休,却道作业令人愁
在实践中认识微课程
十年磨一剑
跨越数字艺术
信息技术课
技术细节中的艺术
技术教学的美学思考
一线课堂的审美观察
《信息技术及其发展》教学案例
从中外教学案例比较看高中数据库教学存在的误区
信息技术课堂,给学生一份“自助餐”
实现“良”、“劣”互通以构建有效教学
高中信息技术教科书活动配置的比较研究
发挥技术优势,优化信息技术课堂
课程整合
5A Unit7 After SchoolA课前自主学习任务单
5A Unit7 After SchoolA课前自主学习任务单
学习任务单,自主学习的引领者
信息技术环境下好课的设计
学科课程可以这样成长
开放课程可以这样设计
体制内在践行
让信息技术成为培养羌族地区幼儿阅读能力的多面手
技术与应用
无处不在的定位技术
两个免费实用的网络教学资源平台
教学生用Scratch制作体感游戏
信息的编码:四位二进制编码
统计绘图新帮手
网络环境下交互式电子白板的远程互动教学研究
例析用几何画板的深度迭代功能制作数学课件
信息技术考试软件的设计与关键技术分析
数字社区
十年
为何要有“生活算法”一说
课感
“好高骛远”的教育
出土文物的来历
“野性”在线
我帮李强戒“网瘾”
域外采风
日本综合学习实践课程实地考察
高教专区
用于计算机体系结构教学的哈佛体系结构模拟器
体育高职院校计算机基础教学与计算思维能力培养初探
体感交互技术在《虚拟现实技术》课程教学中的应用
《信息安全保密》网络课程设计与研究
基于Android的移动视频学习平台的构建
《船艇康明斯柴油机虚拟拆装实训系统》课件设计制作解析
微博在师范生教育实习中的应用探索
利用技术整合矩阵(TIM)提升学生数字化学习能力
经验交流
信息技术与有机化学教学整合的实践与研究
初中信息技术课堂有效落实“情感目标”的实践与研究
多媒体教学让初中语文更精彩
探析小学数学课堂中多媒体与板书有机结合的方法
数字环境下教与学平台建设及应用现状研究
基于Wiki协作学习模型的构建与应用
关于课程软件“可循环使用性”之刍议
微格教学在护理技能比赛训练中的探索与构建
浅谈信息技术教研组建设