艺术评鉴
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2021年21期
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目录
研究评论
传统秧歌场图与舞台秧歌创作风格作品空间调度的对比分析
琴满边关
新时期灵璧菠林喇叭的传承研究
从同源走向异流的民间文化
艺术教育对学生审美培养的重要性
18世纪维也纳音乐家生存状态分析
一种“跨界”演唱的美学思考
现代市场经济视野下音乐产业的创新探究
生活、舞台、歌唱的声音训练
书画视界
苏轼晚年《洞庭中山二赋》书法艺术漫议
西画东渐过程中的几种重要途径探析
素描在写实油画艺术创作中的作用探究
解析中国画妙笔与书法翰墨的同源异用性
论中国传统元素在当代油画艺术中的运用和发展
对装饰性色彩在油画创作中应用的几点探讨
音乐舞蹈
小提琴左手训练的要点
里姆斯基-科萨科夫交响组曲《舍赫拉查达》第二乐章音乐结构特征
马思聪古诗词艺术歌曲《唐诗八首》的创作特征探究
关牧村的声乐演唱艺术及其影响
华阴老腔的艺术特点及其当代发展趋势研究
贵州少数民族古筝独奏曲《黔中赋》的艺术特色解读
中国古典舞技术技巧的审美,训练与应用研究
双钢琴作品《红旗颂》曲式分析及演奏探究
中国民族音调与西方演奏技法的融合
舞蹈《蒲公英》中的天人关系及其生态审美意义
钢琴曲《春舞》的音乐分析与演奏技巧
李斯特钢琴作品《弄臣》艺术特色与演奏
分析民间舞技术技巧在民间舞蹈表演中的运用
艺教论坛
综合绘画教学的内涵与课程实践探讨
音乐教学中融入美术元素的实践研究
文化自信视野下贵州少数民族音乐教学策略创新
“互联网+”背景下的高师手风琴多元化教学研究
小学全科师范生音乐素质培养困境及改善路径
浅谈钢琴小组课的授课方式和教学内容
新文科建设背景下高师钢琴课教学目标的新指向和实践意义
陕南羌族民间美术资源在学前美术教学中的运用和研究
我国高校美术教学改革中突出问题及对策分析
高校音乐教育中的人文素质培养分析
乐性分析在高职高专民族声乐教学中的应用
学前教育专业学生音乐素质培养现状及对策研究
高校声乐教育中的课程思政
艺术类专业线上教学提高学生主观能动性对策探究
试析幼儿园小班音乐活动中幼儿创造力的培养
丰子恺美术教育理论与学前美术教育
分析音乐欣赏教学对高职院校美育教育的价值
关于对高校管乐团基础训练的思考与探索
视唱练耳与乐理整合教学模式
学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践方法探索
地方传统艺术融入美术教学模式的构建
戏剧与影视
影视中观众的心理预判
探究电影《小城之春》中诗意化的叙事方式
戏曲演员如何创造角色的思考
浅议幼儿戏剧教育的重要性及实施策略
艺术交流
文学黔军:贵州新文学的再出发
鄂西南音乐艺术介入乡村振兴战略研究
晚清报刊中的学堂乐歌文学研究
古筝与日本筝文化发展对比探究
幼儿音乐游戏的实践与思考
浅淡歌手舞台演唱心理的调整
现代雕塑中爱国主义情怀的写意手法
大提琴表演与人脑心理机能的探索