艺术评鉴
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2014年17期
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动态
顾欣:让劳动精神在歌声中传扬
冰岛乐队 Bang Gang 2014年Forever Now中国巡演
陈翔破茧而声演唱会启动 烽火少年开坦克战工体
颜振豪携达坡玛吉录制旅游形象歌曲《如果你也在兴仁》
北京爵士音乐周开幕12组爵士大师加盟
古琴名家音乐会体验琴韵四时之美
丁当北京举办歌友会 歌迷力赞“充满正能量”
玖月奇迹9.13奥体开唱 揭秘演唱会四大亮点
零点乐队新歌揭秘解散心路 郑钧力荐新主唱
封面人物
敢立潮头 勇为人先
音乐专题
中国音乐学院建院50周年音乐学论坛在京召开
新维也纳乐派
特别策划
坚守传统,才能枝繁叶茂
琴弦上的华彩
人物
“双师型”典范黄玉英教授
青年歌手吴天雄:音乐无限,追求无限
音乐论坛
中国钢琴作品民族化进程中存在的问题
《中国好声音》栏目中流行声乐文化新现象探究
浅谈旋律对情绪的影响
论明清时期土家族竹枝词对地方音乐的影响
论二胡的演奏技术
析四川民歌《槐花几时开》的艺术特征
探究气息在民族舞蹈中的具体应用
牟定彝族左脚调浅析
舞蹈语言在电视综艺节目中的应用探讨
桂西北民歌衰落的原因与对策思考
芭蕾基本功基础训练内容与方法的研究
秧歌小戏《车夫》音乐创作之浅谈
刍议黑龙江流域音乐文化的保护、发掘与利用
兴衰、流变、去从
交响乐《画家马蒂斯》的音乐简析
初探蒙古族短调民歌东西部之差异
戏里戏外看“卡门”
普契尼歌剧《托斯卡》的戏剧特点(二)
论歌剧人物阿米娜的经典唱段与角色演绎
音乐剧《变身怪医》中女声经典唱段演唱研究
京韵翰墨言为先
浅析黄自艺术歌曲的特色
感受“钢琴诗人”肖邦的浪漫
高校音乐教学中培养学生的审美能力研究
浅谈高校声乐教学中歌曲演唱的艺术处理
区域音乐文化资源在衡水基层中小学音乐教育中的传承
高校钢琴教学的多元化发展分析
对高师声乐教学“唱法分类”与中小学音乐教学错位的思考
浅谈高校合唱指挥教学方法改革与创新发展
艺术实践对音乐师范专业学生的作用
基于民族文化视域下的职业学校音乐教育研究
视唱练耳活动中自我效能感问题分析
专业音乐学院室内乐课堂教学创新研究
谈声乐教学中如何培养学生的审美能力
高校电脑音乐课程学习的现状与探索
琵琶教学中提高课堂教学质量的途径研究
高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成及对策研究
对于高校声乐课堂教学改革的思考
对单簧管学习的几点建议
中学音乐歌唱教学中音乐教育新体系的探究和实践
让旷古与庄严的音乐触摸学生的心灵
音乐课的跑调
声乐教学中想象力的有效应用
古琴艺术在大学生素质教育中的价值探究
节拍器在声乐教学中的作用
一节视唱课的反思
浅谈手风琴重奏教学
高师“钢琴教学法”课程教学实践新思路
浅谈声乐教学中练声曲的作用
实现小学音乐趣味性教学的途径探讨
论学前教育专业手风琴课堂教学中存在的问题与对策
中职音乐乐理教育课堂教学效率提升的几个要点
高校《民族器乐排练》课程改革与实践探索
基于人文化视角探究小学音乐教学管理的关键环节
节奏训练与打击乐表演(教学设计)
试论中学音乐教学中如何提高学生的鉴赏能力
如何培养学前教育教育专业学生的儿童即兴舞蹈表演能力
学前教育专业音乐课程的设置探讨
流行音乐与初中音乐教学的融合策略
如何做一名优秀的音乐教师
中学音乐教学中的预知学习的应用
高中音乐鉴赏课的整体设计研究
漫谈钢琴教学中的几个问题
高中音乐教学中有关陕北民歌的音乐艺术特色分析
浅谈新时期中小学民族音乐教育的优化对策
现代流行音乐影响下的中学音乐教学策略分析
初窥高中音乐课堂中的动机激励
小学音乐欣赏课堂教学四环节模式探究
刍议钢琴艺术指导课的价值取向
音乐与教育
浅谈农村学校艺术教育的发展对策
以审美为核心的音乐教育改革
浅谈高师钢琴教师应具备的艺术表达能力
关于自弹自唱课程的一些思考
幼师专业钢琴教学初探
论中国民族音乐教育的传承与创新
合唱基础训练在小学音乐课堂教学中的重要性
小组合作学习与评价在音乐考评中的运用
初探学校与社会音乐教育的互动对接模式
探究明清时期扬琴的发展脉络
当代21弦筝“定弦”的历史脉络概述(上)
新时期下高校民间舞教学的变革与传承发展
现代民族声乐的艺术特征及演唱风格研究
歌曲《老鼠嫁女》的演唱分析
浅谈歌剧选段《乡谣》的艺术特点和演唱处理
手风琴与云南本土音乐的碰撞
民族民间音乐传承的当代意义
基层群众文化活动中音乐创作的突出问题及应对策略
浅谈李斯特钢琴协奏曲《死之舞》的艺术特色
谈声乐演唱与钢琴伴奏的合作艺术
关于钢琴演奏技巧的思考
浅析高师音乐教育目的
锡伯族民间舞研究之“贝伦”舞
观《中国好歌曲》所引发的思考
浅析普列特涅夫改编胡桃夹子组曲
新媒体时代如何推动音乐广播的发展
谈地方戏曲“淮红戏”的发展
试论语音在歌唱中的重要作用
高校钢琴课教学中小组课模式的应用初探
新形势下高校钢琴教学存在的问题与应对策略
论柔韧性训练在舞蹈教学中的作用
体态律动的本质与音乐在义务教育阶段的关联性刍议
音乐与幼儿音乐课程分阶段教学模式的探索
音乐表现手段对舞蹈作品创作的影响
“梅花三弄”之琴与筝
新型教学法在高中音乐鉴赏中的运用
浅谈普通高校乐理知识的教学方法
论舞蹈教学对独立学院大学生的心理干预作用
舞蹈技巧在舞蹈表演中的运用分析
高校声乐教学现状及发展对策
试述校外少儿舞蹈教育的发展
提高中学音乐课堂教学质量的几点建议
汝南枣梆戏发展中现存问题及应对策略
论呼吸在唱歌练习中的具体体现
试论钢琴的调音及日常维护
歌唱的生命在于放松
APP时代音乐教师的网络合作模式
小议民族器乐作曲要素
浅谈“索尔”唱法中即兴演唱法的演唱原则
大学舞蹈教育教学问题及应对策略分析
初学四部和声应注意的几个问题
初中音乐教学中的流行音乐引入研究
探索少儿舞蹈教学的多元化
浅谈“启发式”教学在舞蹈技术教学中的运用
浅谈京剧老旦《罢宴》中的唱腔特点及人物塑造
浅析南京市歌舞剧院舞蹈教学的特点
在旋律创编中发展听觉思维能力
新型古筝的劣势分析与筝改探索
架起通往音乐艺术的桥梁
音乐课中的“连连看”引发的思考
剧种艺术在剧目版本中的价值体现
原创教学歌剧《文成公主》的舞台实践