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2016年28期
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教法与学法 (2016年28期)
小学数学教学中创新意识的培养
合作探究教学模式在初中化学课堂中的应用探析
互助教学模式在小学数学教学中的应用
如何在数学课堂中培养学生的创新意识
浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
浅谈高中语文课堂有效教学的策略
高中地理有效课堂教学实施策略研究
浅谈初中语文教学中的提问艺术
试论现阶段中学语文教案的创新及应用
高中地理教学案例的开发策略研究
浅议小学语文高效课堂构建策略
探究初中语文教学策略
浅析初中语文高效课堂的构建策略
培养兴趣,提高小学英语教学的有效性
优化小学英语课堂教学的探讨
情感教育在小学语文教学的应用研究
小学开展拓展游戏的价值研究
如何合理确定综合实践活动课的教学目标
要让学生在自主性学习中从“学会”到“会学”
实施小班化教学,提高教学质量
浅谈初中数学应用题教学
高考英语基础知识复习策略
——词汇篇
初中英语兴趣教学的初探
数学教学中学生自主学习能力的培养
浅析趣味教学在小学英语教学中的应用
高中物理习题教学中突破学生思维障碍的教学策略研究
翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用分析
培养学生的实验探究和创新能力
浅议初中化学的教学方式
浅析提升高中数学教学水平的策略
高中物理教学中培养类比思维的策略研究
自制教具在物理教学中的作用不可小觑
三本学院《计算机网络》课程教学改革研究与实践
普适计算课程教学改革的实践与探索
谈初中生化学科学素质的培养
浅谈教师在合作学习中的角色定位
基于职业英语教学体系的构建研讨
谈DIY实验法在中职服装设计专业的应用
浅谈农村职校专业教学模式改革
开展心理健康教育,促进中职生健康成长
职业中专学生会计专业知识学习问题及对策研究
浅议如何激发并维持学生对《机械制图》课的兴趣
瞄准医学人才成长方向进行专业课教学
计算机技术在《机械制图》课程中的应用
浅谈规范和完善高等职业院校财务制度之我见
新课改背景下初中历史高效课堂建设的实践和思考
基于新课程理念下的小学数学情境教学的探讨
新课程改革下学生数学兴趣的培养
浅谈新课改下的语文课堂教学模式
新课改下小学语文创新教学策略浅析
新课标下小学数学课堂互动教学方式探究
基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略研究
初中语文教学减负增效的策略
从一堂历史课想到的
浅谈语文课堂教学中如何激发学生的主动性和创造性
如何激发小学生对语文课堂的兴趣
浅谈如何在数学教学中移植“大语文教育”思想
浅究如何创建高效初中生物课堂
如何强化英语口语训练
如何提高课堂教学的有效性
“生本”视角的反思才是教学反思的本真
“授之以鱼,不如授之以渔”
——在高三历史教学中培养学生自主学习能力的尝试
浅谈高中英语阅读能力的教学与思考
如何让小学生的英语学习更有成效
温故知新
——一种值得倡导的教学方法
语文教学与创新教育
高中数学三角函数教学要点分析
小学数学应用题的教学技巧探析
让学生的学习兴趣奔腾在数学课堂的乐园中
课外活动,让小学数学教学更精彩
优化课堂教学策略,实现高中数学活力课堂
多途径激发中学生学习地理的兴趣
——谈高中地理高效课堂实现的主要方式
充分运用信息反馈机制,打造活泼高效语文课堂
语文教学呼唤审美教育
语文题的答案与培养学生的创新精神
课本剧让学生活起来
浅谈初中生语文能力的培养
利用合作学习增强地理课堂活力
以学定教,提高英语课堂教学效率
秀出英语课堂教学的灵动美
——八年级英语教学策略探析
多种方法,提高小学生的英语水平
优化数学教学策略 提高小学课堂质量
学生参与下的初中英语语法课堂
——以动词过去式教学为例
浅谈教育游戏在小学英语教学中的运用
引源头活水,求课堂实效
创新是高中语文健康前行的重要保障
浅谈传统文化教学与语文核心素养的培养
注重教学方法,构建高效英语课堂
探究语文阅读教学的有效策略
指向言语智慧,实现文本的教学价值
小学语文教学中如何实现个性化阅读
初探小学语文教学中的“师生共写互评”
浅谈提高乡村小学生习作水平的策略
浅谈小学语文阅读教学中学生自主学习能力的培养
初中语文课内外阅读与作文教学的有效结合
小学生阅读数学书现状的调查研究
小学阅读教学路径探究
作文教学应在新课标轨道上运行
——注重贴近学生实际,立足学生生活
图式理论在高中英语阅读教学中的应用
幼儿园本土主题活动挖掘与开展的探索研究
在小学数学教学中生活元素的应用分析
小学数学教学生活化的实践探讨
浅析小学数学教学的生活化
生活化教学,让初中数学教学焕发生命的活力
小学数学教学与生活浅析
高中政治教学生活化的对策
小学数学教育与信息技术的整合研究
微课在高中数学教学中的应用
现代信息技术辅助下初中物理课堂教学的新局面
微课在中小学教学中的运用取向
高效课堂离不开多媒体的辅助作用
多媒体技术在小学语文教学中的运用
小学语文教学中现代信息技术的运用探究
多媒体技术视野下的高中体育课堂教学
微视频在初中信息技术教学中的应用研究
探究合作教学法在课堂教学中的有效应用
促进学生“探究学习”的初中物理教学策略与评价研究
关于引导小学生快乐而主动学数学的策略探究
初中化学实验教学改革与创新研究
智慧的发展与加速学习
——根据皮亚杰理论来看数学加速学习
高中女生学习物理障碍的成因分析及教学对策
初中化学教学中趣味化学实验的运用探究
个性化作业在小学数学实施过程中面临的困难浅析
高中物理教学培养学生发散性思维的策略研究
提高初中数学教学有效性的策略探讨
新课程实施中数学教学的相关问题探究
浅谈初中语文的宏观教育
农村初中物理实验教学的思考
语文课要配字幕之探究
解析“学”与“习”,以学习促进能力培养
浅谈小学语文口语交际教学
成为名师需做足功课
初中体育教学提升学生主动参与的策略研究
培养学生运动意识 锻炼学生健康体魄
——从体育锻炼的好处谈起
小学语文教学中学生人文素养的培养
浅谈如何进行舞蹈教学
青少年中长跑运动员的选材初探
创新音乐课堂教学方法
素质教育观念下的青少年心理健康教育策略探究
如何培养小学生在音乐教学中的审美意识
情景教学法在高中美术教学中的应用策略
初中美术教学与创新能力的培养研究
浅谈后进生转化教育的途径
浅谈初中班主任工作的难点以及相应对策
关于新形势下班主任工作的几点认识和思考
浅谈班主任与学生谈话的艺术
小学教育管理问题研究
引领·规划·落实
——2015年副校长管理经验交流
初中班主任管理中存在的问题及对策分析
探究班级管理中的后进生教育
新课标下如何对学生进行养成教育
青少年规则的建立
浅析与留守儿童家长沟通的技巧
浅谈幼儿美术教育中幼儿创新能力的培养
幼儿园环境保护教育措施浅谈
多途径开展幼儿早期阅读
关于幼儿园教育“小学化”问题的探讨
打造紧跟时代发展的幼儿教育
提高幼儿的安全意识和自护能力的策略
拓展主题美术教学 实现幼儿自我表达
论当今中国现状对留守儿童现象的影响及解决措施
浅谈游戏活动对幼儿的促进作用
注重幼儿游戏 培养幼儿素质
如何使嗓音永葆青春
90后消费者特征研究
探索争鸣 (2016年28期)
颜之推严慈并济的原则及思考