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2015年22期
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卷首语
自己的园地
前沿_学苑简讯
北京五中分校在河北省大厂回族自治县正式成立
“美丽园丁”教育基金支持甘肃老区基础教育
甘肃力争5年实现中小学校长教师交流轮岗常态化
清华附小千名师生同台公演《丁香花开》
河南南阳:531家学校食堂进行食品安全专项整治
山西晋城:举办学生诗词诵读比赛凝聚中国精神
首届全国中小学生电影周落幕展映百部优秀影片
已故上海中学名誉校长叶克平铜像落成揭幕
百名少数民族乡村音乐教师赴清华附小进行培训
西安中学空军青少年航空学校成立
教师教育
让孩子爱上老师——浅探幼儿教师如何与幼儿拉近距离
“小中见大”美术微课之探索
如何在《纲要》的指导下开展主题活动
兵家韬略治班摭谈
注重学生“应试”能力的培养
模型建构在高中生物新课程教学的实践
让心灵随音乐而悸动
探究式教学在初中信息技术的应用探究
教育学生要情真意切——浅析小学班级管理
从王国维人生三境界联想到教学三境界——学讲方式下教学相长的思考
浅谈初中思想政治课探究式教学
让“被边缘”学生重树自信
给学生留一些时间
倾听学生, 了解学生
有的放矢,渗透会计职业道德教育
初中地理分层教学模式的研究和实践——以“两分四步”课堂教学模式为例
浅谈幼儿社会交往能力的培养
教学探索_语文教育
浅谈语文教学中“悟性”的培养
妙用多媒体装备激发学习语文兴趣
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
培养小学生朗读技巧
小议语文教学中的朗读情感
浅谈低年级识字教学方法
巧用课堂评价,打造魅力课堂
保证小学语文和谐课堂的有序建立研究
农村学校的写作教学之我见
浅谈小学语文教学中的阅读训练
教学探索_数学教育
发展小学生空间思维 提高几何解题能力
翻转课堂微课在小学数学教学中的应用
初中数学教学中学生反思能力的培养
小议高中数学“分层次教学”
小学数学小组合作探究学习低效现象的分析及解决策略
如何在近世代数教学中有效提高学生学习积极性
注重探究教学 构建高效课堂
教学探索_英语教育
英语学科尖子生培养之我见
中考英语复习之我见
浅谈初中英语如何学习
教学文萃
提高体育教师职业忠诚意识的途径探析
对高中生心理健康问题进行干预的研究
重视高中女生数学能力的培养
如何在小学低年级有效开展“闽台生活绘本”教学与创作
从作文水平看学生思维品质缺陷
奏好英语阅读教学三部曲——由“The King’s new clothes”的教学所总结的阅读教学策略
情景教学法在小学科学教学中的应用研究
初中历史探究性学习的实践与反思
试论留守儿童的课外阅读
一样的教材,不一样的诠释——教师教学特色浅议
学会倾听,你的课堂更美丽
浅析学讲计划背景下小学英语任务教学的策略
浅谈《白雪歌送武判官归京》的意境和情感
浅谈怎样让小学语文课堂“入情”“入景”
浅谈低年级数学课堂教学中的动手操作
高中语文作文的几点策略
小学作文教学生活化策略
试析高中英语听力教学的影响因素及优化对策
思维导图在初中物理小班化教学中的应用
高等师范学校健美操课程方案的构建探索
关于初中化学概念教学的几点做法
爱是最好的老师
小班化教学中学生学习兴趣的培养
小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用
“读”占鳌头——谈小学语文的阅读教学
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
小学语文作文教学点滴反思
浅谈中学田径运动队训练管理的有效性
高中学生数学思维障碍的成因及突破方法分析
中学英语写作教学探究
高中化学教学生活化的策略研究