现代教育科研论坛
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2009年7期
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目录
视野•观点
浅谈民事再审程序制度之我见
以创新精神大力开展党校干部教育培训工作
浅谈中学生主要心理问题及自我调适
如何将快乐融入体育课堂教学中
对当前高中体育教学形式的探讨
《简约,不简单》
小学德育现状与对策的研究
绘画活动中教师的指导策略
化学教学中“师生双主体互动式课堂教学模式”
学校音乐教育资源的开发与运用
推行素质创新教育,提高学生综合素质
浅谈如何突破中学生在阅读中的词汇障碍
浅谈初中英语课堂中的小组合作学习
数学学困生的转化浅谈
数学课实施素质教育的实践与认识
高质纪律,高效课堂
实践•探索
浅谈农村中学音乐教学现状及对策
联系实际培养学生历史意识的探索与实践
农村校本教研活动内容的探索
对当前高中体育教学形式的探讨
浅谈乒乓球多球训练时机
职业学校计算机教学之浅见
谈初中英语自主互动活动实践的反思
高中物理实验教学改进初步探究
历史教学中审美教育的实践与实现
识字教学初探
走出合作学习的几个误区
语文综合性学习初探
谈激发学生学习英语兴趣的几点做法
浅谈初中历史“导与学”
高中政治教学“激趣”之课外功夫
高中历史几点思考
让数学课堂焕发活力
浅谈初中英语作业的布置
低年级习作教学初探
使用多媒体网络优化语文课堂教学
探索解题程序
中学历史教学中德育之我见
语文课堂教学“有效性”之我见
试论化学新教材的编排与素质教育的渗透
爱是教师永远的承诺
教学•方法
语文教学中如何激发学生学习的主动性
课堂的六环节教学法
谈语文课堂教学中的口语训练
把德育教育渗透到美术教学中
浅谈初中英语兴趣教学法
充分发挥学生在数学学习中的主观能动性
适应新形势 优化英语课堂教学
新课改理念下如何激发学生学习数学的兴趣
浅谈小学古诗教学
初中英语愉快教学五法
浅谈语文课堂教学评价
初中语文怎样进行创造性教学
浅谈初中英语教学中合作学习的基本形式
数学教学与学生生活要密切联系
浅谈小学低段写字教学
如何在教学中培养学生的交流与合作能力
浅谈中学语文阅读教学
谈美术教学中如何为学生开启“创意之门”
浅谈语文创新教学
谈中学政治课教学中的环境教育问题
培养•过程
浅谈学生质疑能力的培养
数学教学应重视培养学生的问题意识
浅谈语文学习兴趣的培养
培养学生良好的数学学习习惯
生物实验课教学浅议
浅谈数学学习中情感与自信心的培养
浅谈如何抓好初中化学教学
初中数学新课改经验总结
浅谈物理教学中学生学习动机的培养
新课改下研究性学习与高中英语教学
谈谈如何培养学生阅读的乐趣
英语课堂发现性学习的培养
语文课本与读本跨联策略
如何培养学生的创新意识
新课改下对传统英语课堂教学的反思
新课改背景下初中数学学科中的培优扶困
加强合作学习,增强班集体意识
如何引发学生的思考
优化课堂教学 强化素质教育
思维•创新
要做让家长放心的班主任
让学生的学习充满个性
让语文课堂成为学生的乐园
语文教学中如何渗透思想品德教育
英语课堂上的“欢乐果酱”
真情付出 润物无声
中学语文阅读教学中的思维训练
让语文综合实践活动回归生活
以小见大 以点带面
温柔的征服
师爱能让班级煯煯生辉
语文教学中学生情感的激发
职高计算机教学中如何创设问题情境
游戏式教学赋予美术课堂生命力
零距离 心连心
班主任工作点滴体会
生物教学中学生创新素质的培养
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
写作教学中的思维训练
把数学思想运用在解题中
关于一道数学题解答方法的探讨
提升历史阅读能力,适应历史新课标
怎样转化脾气犟的差生
我的教育故事
培养问题意识 激发创新思维
语文教学中如何培养创新能力
由课文特点设计教学顺序
浅谈班主任工作的几点体会
有心栽花花浓艳 无心插柳柳成荫