文学教育下半月
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文学教育下半月
2020年10期
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目录
学者
神话中的人工智慧
研究者
论柏拉图《理想国》中的“逻各斯”与“秘索思”
于永正言语交际训练特色探析
许同莘公文写作主体的学识素养及其现代价值
张祜集乐府留存情况考
高校现代教育技术教材的对比研究
晚明女诗人悼亡诗研究概述
晚明小品文的特色
《三国演义》中的被动句汉维翻译策略
关于语文教学美育之审丑教育的思考
文学翻译的主体间性探究
日本近现代矿山文学中矿山劳动者形象研究
基于职业能力的大学语文教学研究
对“熟田津之歌”中文学隐喻的探讨
叙事视角下网络小说的结构分析
探索者
试析俄语称名“火鸟”的先例文化意蕴
童年的意义、危机与重建
丽江束河古镇店名英译的规范化分析
VR技术在高中语文课堂实施策略研究
“停课不停学”背景下高校线上教学的探索与实践
晋商文化在教学中运用的价值意蕴
疫情下大学语文课程“云课堂”的实践研究
略论大学英语教师文学素养的提升
音乐教育的哲学价值
浅析如何提升大学生语言素质
基于在线开放课程的混合式教学的实现路径
以思辨能力为导向的自主学习策略的培养
塔什干中华民族文化中心发展现状思考
浅谈混合式教学模式设计与实施
学前教育本科生考研动机探究与分析
基于能力培养的学科基础课课堂教学方法改革研究
英语谈话节目中非优先应答的会话分析研究
文学素养是语文教师的华美霓裳
“中国风”网络视频在汉语国际教育中的应用探析
提高大学生翻译能力的必要性及途径探究
非英语专业研究生学术翻译课程考核模式探析
艺术设计语境下的造型语言及应用研究
读者
新媒体环境下语文阅读课教学创新
语文阅读课堂中的情感教育:人格升华
导写者
研读标杆作文细分思辨方法
作文教学的问题剖析与解决策略
鉴赏者
《小鬼当家》:小红帽故事的当代演绎
从文学伦理学批评初探谷崎润一郎《细雪》
日本和歌集《小仓百人一首》中“冬歌”的意象研究
《红楼梦》中贾迎春人物形象分析
反思者
文学类本科学位论文写作常见问题及解决办法
对中职语文教学改革的思考
生态语言学背景下高校英语教学困境与措施
中职教育人才培养的现状困境与对策
高校社会实践发挥育人功能的问题及对策
针对线上对外汉语课程板书的思考
提高语文学科核心素养:敢问路在何方
小学语文高年段提问策略的教学与思考
跨界者
“一带一路”倡议下中哈两国高等教育合作探析
基于翻转课堂的大学英语在线教学模式探究
生态学视域下常熟初中英语语用能力培养研究
英语专业二外日语学习动机的研究
小组工作方法在学生干部能力培养中的实践
在小学教学中切实加强德育教育
创新高职英语阅读教学方法的研究
新媒体视阈下高校主体间性教育探析
理工科大学文学英语教学实践及探索
SPOC的混合式大学英语教学模式研究与实践
社会实践教育与青少年健康成长之间的关系
睿宗时期太平公主势力发展探析
英美文化背景在英语教学中的应用研究
北宋安肃军建制研究
浅谈雨课堂在基础老挝语教学中的应用
“互联网+”时代大学生自主创业状况的调查研究
任务型教学在留学生汉语初级口语课中的应用
拾贝者
小学班级管理模式问题探析
纪念陈翰章烈士弘扬抗联精神
班主任在大学教育管理中的作用和方法探讨
加涅学习理论对教学的启示研究
如何将绘本与幼儿园艺术活动有效融合
本科生参与日常教学管理工作的研究与实践
家校共育促进孩子成长
简评《创新创业国际化旅游人才培养体系研究》
浅谈中职教育中的德育建设
浅析学前教育中的美术教育
互联网+教育背景下农村共享优质教育资源研究
论体校生的语文分级作业法
小学语文课中低段年级学生道德教育的培育
创新型人才培养模式改革研究
民族乡村小学教师教育问题及对策
作者
我们也有一个“新中国的第一”
我的教育成长故事
我的时间