文科爱好者·教育教学版
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2015年1期
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学人论坛
谈基层民主自治制度中的村民自治
浅析网络安全因素
《故乡》的呐喊
高等教育研究
通过同学互评提升学生识错能力
论白居易诗的妇女形象
谈认知语言学在英语教学中的应用
远程开放教育《社会学概论》课程实践教学设计浅析
高校绿化管理的意义及改革
城镇居民公园健身活动现状与分析
传统史学归来
谈大学生在“文化立国”背景下的修为
当代大学生使用新型交友平台的心智过程分析
居住空间绿饰陈设原则与应用
谈声乐作品中钢琴伴奏的重要性
职业教育研究
新时期高职学生思想政治教育实效性探析
在语文教学中如何贯彻社会主义核心价值观
浅谈初中英语词汇教学
中学教育研究
初中生自主学习能力培养初探
谈高中留守学生的教育问题
壮汉双语教师培训面临的困境与对策
高考二轮复习技法指导
让练习走进课堂
王维山水诗禅境初探
浅谈初中语文阅读教学
对话:让语文课堂教学更精彩
高考作文命题对高中作文教学的影响与反思
语文教学中如何加强学生思想教育
初中作文自主评改的实践与思考
浅谈中考语文复习“四抓”
语文高效课堂探索
初中语文教学听说训练思路探索
高中语文教学中成语教学探析
以诗解诗
作文训练的前与后
谈激励在中学语文教学中的作用
初中语文人文教育的融入与渗透
浅谈语文教学讲求“慢”的艺术
简说《六国论》之论证
高中英语学困生如何脱“困”
谈多媒体在初中英语教学中的作用
谈提高英语课堂效率的方法
课堂小插曲是学习英语的催化剂
初中英语课堂教学情境创设的实践与思考
浅谈中学英语课堂外教效应
高中英语书面表达教学实践与思考
怎样让英语书面表达“美”起来
提高学生高中英语水平探析
如何提高农村初中生英语阅读能力
高中英语读写课教学实践与思考
如何提高学生英语听力理解能力
例谈Go for it教学文本的阅读活动设计
初中英语教学之我见
中学历史教学批判性思维探析
课程目标走进高中历史课堂探析
高中历史课程开放性教学探析
谈电子白板在历史课堂教学中的作用
高中历史课堂有效教学体会
地图在历史教学中使用浅析
初中历史教学中如何引导学生掌握科学的学习方法
轻松叩开学好历史的法门
高中历史教学中社会史教学探析
历史教学如何培养学生创造性思维
谈左宗棠收复新疆的影响
如何提高高中政治复习效果
中学思想政治课教学现状与对策
中学思想品德课教学方法探索
思想政治课要让学生主动学起来
用创新思维展现高中政治课堂魅力
如何提高思想品德课课堂教学效率
用创新观念打造创新的思想政治课堂
如何优化高中地理课堂教学
谈高中地理对空间思维的培养
浅析高中地理教育教学理论与实践
高中地理创新教学思路探析
谈游戏在中学体育教学中的运用
高中美术教学实施生本教育探析
基于模块教学法的高中体育教学创新策略分析
小学教育研究
浅谈农村留守儿童抗挫能力的培养
谈班主任的班级管理艺术
新形势下教师职业道德的核心浅析
多媒体教学对乡村小学班级管理的影响及对策
用心、爱、情做好班主任工作
谈农村小学课堂探究性学习策略
小学双语教学设计与实施行动探析
让学生学会质疑喜欢科学
新课改下小学语文课堂创新能力的培养
小学语文随堂练笔有效训练途径探析
分层教学法在小学语文课堂中的运用
如何活跃小学语文课堂教学气氛
小学低年级语文合作教学探析
在小学语文教学中彰显人文情怀
语文教学三步入手培养语感
语文阅读教学中应注意的问题
词语教学的智慧引领
小学高段作文“三观教学法”初探
导读有意 润心无痕
让游戏使英语课堂充满情趣
小学英语课堂活动调查与分析
如何培养小学生学习英语的兴趣
浅谈小学生英语词汇教学策略
建立英语教学中新型师生关系
聋校美术课堂有效教学模式探索
学前教育研究
中班幼儿科学活动的探索与实践
让幼儿园区角环创会说话
浅谈中班幼儿语言表达能力的培养