天津教育·上
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2023年2期
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目录
卷首语
坚决打击隐形变异培训行为 不折不扣落实中央决策部署
深入学习贯彻党的二十大精神
学习贯彻党的二十大精神,加快建设教育强国
在坚定不移推进中国式现代化的新征程上贡献南开力量
论坛
立足高中思想政治课堂 传承弘扬中国共产党精神谱系
“双减”背景下如何优化教学设计和实践
幼儿教育视阈下的家园共育新生态机制研究
从教材内容向教学内容转化的问题与解决策略
历史教学“问题链”的设计与思考
管理
基于学科竞赛模式的MPAcc产教融合体系设计研究
让幸福教育成就师生幸福人生
“双线”协同对少先队员政治启蒙的实践研究
教学
高等院校食品化学实验油脂酸价检测方法研究
高中校促进学生体质健康的路径研究
“生根式”中学语文写作教学策略的实践研究
以情入境,情景交融
高中美术教学中培养学生审美能力的科学策略
刍议高中英语教学中的思政教育渗透策略
绿色化学视角下初中化学教学的探索与实践
基于核心素养的初中科学项目化教学策略探究
信息技术在初中生物实验教学中的应用策略
初中美术教学存在的问题及改进策略探析
儿童心理绘画在小学心理辅导中的应用
“五位四步e体验”英语教学模式实践研究
聚焦核心素养,提升实践能力
高中数学互动式教学模式探究
深挖高中作文思政元素 探究立德树人有效途径
阅读圈教学模式在初中英语教学中的应用策略
英语教学中文化意识培养与课程思政融合研究
新课标理念下小学数学课堂习题优化设计策略
数学文化视域下的命题设计思考
系统学习,优化课堂
浅谈大单元视角下的小学英语单元整体教学
小学数学体验互动教学的应用策略研究
信息化环境下小学音乐智慧课堂教育实践探索
“双减”背景下小学英语作业高效设计探索路径
渗透数学思想,感悟数学之美
启迪数学思想,绽放思维光芒
试论小学英语自然拼读与绘本教学的有机结合
“双减”背景下小学开展武术教育的对策研究
聚焦数学课堂,提高学生的抗逆力
幼儿多元化阅读活动开展的实践与探索
回归生活,让幼儿自主快乐地游戏
观点
“双减”背景下小学数学作业的优化策略
基于“双减”背景下小学语文作业的创新与优化研究
“双减”背景下小学语文有效作业设计策略分析
阅读启迪智慧,思辨提升思维
小学道德与法治教学中规则意识的培养策略研究
聚焦核心素养,构建小学英语高效课堂
以问题意识的培养为引领的初中历史教学实施路径探究
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
小学数学教学中渗透学习习惯教育的研究
生活化教学在综合实践活动课堂中的运用研究
小学数学单元整理与复习课的实践研究
关注幼儿思维品质的园本教研
核心素养背景下初中数学课堂教学实践初探
基于核心素养的初中化学微课教学实践探究
交流平台
单元整体教学背景下习作单元的教学策略初探
小学三年级语文教学读写结合模式的研究
层递式教学在初中语文作文教学中的运用
经验
新课标下小学道德与法治学科作业设计的策略
小学语文低年段“1+X”阅读教学策略的研究
幼儿自主游戏中教师指导策略探究
探析高中英语读写结合的有效训练
核心素养导向下农村初中生英语词汇教学的策略研究
核心素养下小学古诗教学学生想象力培养策略研究
小班化教学模式下初中英语分层教学对策分析
趣味性教学在小学数学课堂中的实施
小学数学教学中错误资源的应用
新课改视角下高中生物大单元教学策略
小学高年级儿童阅读整本书的指导策略
浅谈群文阅读教学对高中语文教师专业发展的积极影响
让民间游戏丰富幼儿的户外活动
初中语文古诗词教学现状及新路径探索
新课程标准导向下初中语文单元主题教学策略研究
初中英语听说教学与多媒体技术的融合
读写相生:初中语文阅读中批注法的妙用
信息
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