天津市获批设立基础教育综合改革国家实验区

徐德明

本刊讯  2022年12月23日，教育部官网发布消息，批复在天津等12个市设立基础教育综合改革国家实验区。据了解，天津聚焦新时代基础教育育人质量，构建“1+4+3+N”整体育人框架。

“1+4+3+N”整体育人框架，即坚守一条育人主线，健全党建引领、创新开放、协同育人、统筹推进等四项育人机制，构建时代新人全面发展培养体系、基础教育高质量发展体系和高效能保障体系等三大育人体系。通过实施若干重点育人项目，全面落实改革任务，不断提高基础教育育人质量和水平。

天津将实施中小学思政教育创新、“双减”赋能提质、体育美育劳动教育质量提升、拔尖创新人才早期发现与培养、学前教育普惠优质发展、义务教育优质均衡建设、普通高中育人方式改革、特殊教育融合发展、基础教育优质资源辐射引领、激发中小学办学活力改革、支持“滨城”基础教育先行示范、教育评价改革、高水平教师校长队伍建设、基础教育数字赋能、教科研协同创新支撑等项目。

实施激发中小学办学活力改革项目，在完善中小学校领导任用制度、科学设置岗位及教师职称自主评审等方面，扩大人事工作自主权。在自主提出年度预算总额建议、自主将受赠财产用于发展教育教学事业等方面，落实经费使用自主权。在鼓励学校特色办学、减轻中小学教师负担等方面，保障教育教学自主权。

实施拔尖创新人才早期发现与培养项目，推进“青少年科创计划”，对接高校“强基计划”，实施拔尖创新人才学科基地建设工程，依托品牌高中优势学科和普通高中学科特色课程基地，重点加强数学、物理、化学、生命科学等拔尖创新人才学科基地建设。

天津还将推动更多优质教育资源在滨海新区优先布局、优先建设。支持各区、各学校到滨海新区设立名师、名校长工作室。支持滨海新区建立德育、体育、美育、劳动教育、心理健康教育示范基地。

据悉，到2025年，天津将初步建立结构完善、优质均衡、特色明显、富有活力、品质卓越的基础教育育人体系，教育规模和结构与天津“一基地三区”功能定位、“津城”“滨城”双城发展格局相适应，努力让每个孩子都能享有公平优质的教育，打造全國基础教育综合改革和高质量发展新高地，为全面建设社会主义现代化大都市提供有力支撑。