少年体育训练
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2020年9期
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目录
青少年人文素质教育
立德树人教育观下的青少年体育价值观培养研究
2022 冬奥会背景下青少年思想道德素质研究
青少年体育品德研究
高校足球课程的思政功能研究
让体育教育成为有灵魂的教育
——以高中体育教学为例
简论体育舞蹈促进青少年体育素养提升的实现策略
青少年体质与心理健康
“健康中国”背景下青少年体质健康发展策略研究
大学生体质健康管理的研究
“健康中国”背景下大学生体质健康发展研究
动感单车运动对肥胖青少年减脂效果的实验研究
——以曲阜师范大学为例
太极拳对大学生膝关节屈伸肌群的影响
——以南方医科大学为例
体育明星崇拜对当代中学生认知行为影响的研究
青少年足球
高中校园足球专项耐力训练方法及身体机能恢复策略探析
“体育强,中国强”背景下小学校园足球发展研究
——以北京市丰台区小学校园足球为例
校园足球活动中学生团队精神的培养
青少年体育风险治理
大学生篮球运动中常见运动损伤的原因及预防
——以江苏师范大学为例
中职学校篮球训练运动损伤现状及预防措施研究
经验交流
体育学科核心素养视域下中学体育课堂教学模式的再思考
身体素养教育背景下高中体育建设青岛模式探究
武术教学对青少年综合素养培养的价值和实现途径
创新大课间活动 提升小学生体能
“停课不停学”初中校本体育网络课程设计
条件作业法在篮球教学中的运用
——以运球跨步急停、急起教学为例
小学篮球游戏化教学策略研究
高校体育定向运动资源开发的实践探索
——以“穿越‘三山五园’定向挑战赛”为例
翻转课堂在高校体育教学中的应用研究
运动训练
高校田径运动体能训练创新性发展路径研究
短跑运动员力量训练探析
青少年排球运动员专业能力评估模式建构
赛制干预对青少年网球运动发展的促进意义及干预措施
网球运动员专项体能训练研究
跳水运动员专项心理特征及训练模式探究
快速提高冲浪运动员控制平衡能力的训练研究
青少年跆拳道运动员体能训练研究
青少年柔道运动训练存在的问题及对策研究
我国儿童艺术体操专项训练内容设计
学校体育
“健康中国”视域下体育教师专业发展方略研究
健康教育与学校体育融合发展策略分析
体育课分层教学思考
体育与健康学科学困生成因与帮扶策略研究
体育非物质文化遗产融入中学体育教学的研究
音乐在初中体育教学中的运用研究
——以南通市崇川区为例
健美操融入中小学体育课堂的SWOT 分析
高级中学器械体操教学的现状及其成因分析
——以苏州市为例
区块链视域下体育院校在线开放课程建设反思
高校公共体育进行MOOC 翻转课堂教学的实践研究
——以轮滑选修课为例
北京市普通高校公共体育高新课程建设的探讨
——以北京邮电大学为例
健康素养背景下高职院校体育课程教学改革探究
北京体育大学“高参小”快乐体操校本课程课堂组织探讨
高职院校瑜伽教学研究
高校非体育专业大学生体育消费现状及影响因素分析
——以临沂大学非体育专业大学生为例
幼儿体育
幼儿体育安全风险管理初探
——基于典型事故案例分析
体育教师语言表述和沟通能力对学前儿童社会情感发展的影响
民间传统体育游戏在幼儿园体育活动中的运用研究
冰雪运动
我国青少年冰雪运动的推广现状与策略研究