实践新课程
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2013年5期
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卷首语
“师不必贤于弟子”
新课程论坛
语文教学,请放慢脚步
当下小学数学课堂教学反思
管理新视点
以活动为载体,浸润德育教育
班级管理的方圆艺术
课改新视角
浅谈“字理识字”在小学识字教学中的作用
让语文课堂动起来
开展对话交流 呈现真实课堂
如何指导学生巧记英语单词
大处着眼,小处着手,强化学生文明礼仪教育
由“蠢材”获诺奖所想到的
汉语的悲哀
教学新视野
浅谈数学阅读指导策略
在小学英语教学中培养学生自主学习的能力
把愉悦留在孩子的心中
如何在初中语文学科中渗透情感教育
让学生在体验中学习数学
浅谈语文课堂有效教学的实施策略
巧用开场白激发学生学习物理的兴趣
从心理学视角剖析优秀学生的学习问题
名师风采
爱,是她的教育源泉
小学考试制度改革初探
一线有约
大力发展艺术教育,提升学生艺术素养
谈如何上好新课的第一课时
初中英语高效课堂初探
正视青春萌动重拾阳光自信
让断翼天使重新飞翔
让学生成为家长会的“主角”
课改新课堂
莫让教材分析流于形式
低段阅读,从"悦读"起步开始
指向方法:“虚”与“实” 之间的智慧
三读聂将军
教师培训与专业发展
关于综合教研工作的一点做法
有效备课的十个关注点
评价与考试
中学化学课堂教学中 即时评价的应用与思考
2012全国高考英语单项选择题考点归纳与考例详解(下)