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课程·教法
- 项目式教学法语境下的大学英语文学教学
- 专业教育与创新创业教育融合下的教师行为标准研究
- 重新认识合作学习的优势与难题
- 科研实验室在本科教学实践技能培养中的作用
- 关于学分银行制的探究
- 采矿专业学生之矿压能力互馈核心单元的研究
- 大一新生心理失衡问题及其教育策略探究
- 中职学校汽车运用与维修专业实训课教学的改革刍议
- 中学生心理健康教育浅析
- 培养“研究”新思维，提高高中地理课堂教学效率
- 基于新课改的八年级语文有效课堂构建策略
- 走出“沉默”，让课堂活起来
- 英语课堂上文化元素的巧妙运用
- 角色模仿：为使英语课堂更加生动有趣
- 义务教育均衡发展下农区中小学信息技术课程的有效开展
- 浅析小学数学课堂导入的方法
- 巧借“错答”，让语文课堂更精彩
- 浅析小学低年级学生学习习惯的培养
- 小学英语教学载入教育游戏模式的构建
- 初中化学教学情景创设策略浅谈
- 以素质教育为核心的小学数学教学方法研究
- 中奥合作机电专业现代学徒制人才培养模式探析
- 任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用
- 高学段深度阅读思维的彼岸
- 小学语文教研和课改的问题及对策
- 渗透数形结合思想 无痕拓展数学思维
- 以数学思想，实现课堂效益最大化
- 创意
- 初中与小学学段体育衔接淡化的原因及对策
- 综合实践活动
- 高考英语情感类完形答题技巧浅析
- 关于高考历史答题技巧及复习方法的讨论
- 思想政治课基于自主学习的教学设计
- 少年儿童协调能力训练方法探析
案例·反思
- 试论高中音乐教育中的自主性学习
- 创客教育课程的开发研究
- 无痕整合信息技术，灵性引导识字教学
- 泛在学习环境下的初中实验教学初探
- 基于生物核心素养培养的高中生物教学探析
- 小学美术教学中创意性写生教学的作用与实践
- 体验式教学在品德与社会课堂中的运用
- 高职水利专业“施工组织设计”课程教学的探讨
- 高中体育实施选项教学的高效教学探讨
- 投资决策中概率统计数学模型构建与实际应用
- 英语文学教学对非英语专业学生批判性思维培养之探究
- 职业学校高三语文教学的实效性刍议
- “液压传动与气动技术”课程教学方法的研究
- 对话式教学：构建活力课堂的有效途径
- 提高非英语专业学生翻译能力的教学方法探究
- “知识框架法”在中职“幼儿教育心理学”课程中的运用
- 传承民族文化与提升校园文化品位的关系谈
- 《文心雕龙》声律论探究
- 中职学校升学班“学困生”听课行为的研究
- 略论汉字源流与汉字教学
- 在综合实践活动中构建多元化评价体系的思考
- 城市初中生课外补习原因分析及解决策略
- 中国适度普惠型儿童福利制度的实施困境与突破
- 合作学习模式下批判性阅读教学活动设计及启示