目录
教育教学研究
- 在盲校内对一例Asperger视障儿童进行融合教育的个案分析
- 架起阅读与生活的桥梁
- 为孩子的青春期保驾护航
- 推开崭新的管理之门让高效课堂的窗口芳香散放
- 关于农村小学生个性化阅读的几点思路
- 浅谈小学生自主学习能力的培养
- 由“除”的古今义说开去
- 让活动真正成为培养学生核心素养之路
- 浅谈心理咨询中价值中立原则的内在意蕴
- 浅谈尝试教学法的优越性
- 浅谈深度学习在小学教学中的应用
- 小学综合实践活动课主题活动的开发研究报告
- 基于文本语言整合 促进读写语言输出
- 核心素养下促进课堂深度学习的有效策略研究
- 浅谈字理识字教学法在小学低年级识字教学中的作用
- 浅析农村习作教学的“难”与“易”
- 小学低年级写话教学策略之我见
- 农村小学手工材料课的扩展运用探究
- 浅谈“中国剩余定理”在小学数学学习中的运用
- 浅谈如何有效组织小学科学课堂教学
- 新课标下提高初中科学课堂教学有效性的探讨
- 百尺高台 起于垒土
- 随风潜入夜 润物细无声
- 信息技术学科教学渗透网络德育的对策
- 加强学校德育教育的几点思考
- 小学学校管理规范化的实现途径及相关问题反思
语文教学与研究
- 体验式教学背景下小学低年级语文个性化作业设计策略探究
- 李镇西作文评改法在高中议论文评改实践初探
- 提高初中语文分组合作教学效率的探索与实践
- 浅析写作教学与语文核心素养的融合
- 基于语文核心素养的文言文教学探析
- 小学语文教学拓展性阅读教学探究
- 小学低年级语文课堂趣味教学实践探索
- 小学语文主题阅读教学的实践探索
- 小学语文教学中渗透人文价值的策略探究
- 探究初中语文阅读教学问题设计及优化策略
- 创新教学方式提高高中语文课堂教学质量的方法探析
- 浅谈核心素养下如何提升语文思维
- 从统编初中语文教材重新开始
- 浅谈小学语文阅读教学策略
- 浅谈小学语文中读说写三方面的教学
- 浅析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 拓展小学语文课外活动 提高教学质量
- 快乐教学法在小学语文教学中的应用分析
- 试谈小学语文教学中对学生阅读技巧的培养
- 革新教学方法
- 浅谈小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
- 初中“互改互评式”片段作文教学探究
- 新理念下的小学语文阅读教学探究
- 情境教学法在小学语文教学中的有效运用
- 浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
- 小学语文教学中“非连续性文本”阅读能力的培养策略
- 例析核心素养视域下的高中古诗词审美能力教学
- 试谈小学语文阅读教学策略
- 浅谈阅读与写作教学如何有机融合
- 儿童诗诵读教学策略探讨
- 浅议小学语文教学中的传统文化教育
- 《语文读本》和课堂教学有机结合的尝试
- 高中语文作文教学有效途径分析
- 浅析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
- 小学语文中读写结合对阅读教学的意义
- 从品读语言文字到体验创作过程
- 选好“少教”切入点 打造语文高效课堂
数学教学与研究
- 试论如何在初中数学课堂中培养学生的合作能力
- 浅谈改进小学数学成绩评价方法
- 小学数学教学中建构数学模型的问题与对策
- 核心素养下小学数学基本思想方法的课堂教学研究
- 培养小学生数学学习兴趣之我见
- 浅析小学低年级数学学习中空间观念的培养
- 高中数学解题方法的应用探究
- 浅谈数学中的特殊法
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养研究
- “数”“形”结合
- 浅谈在初中数学课堂中如何实施合作探究
- 高中数学圆锥曲线教学的有效性策略探讨
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的问题意识
- 小学生计算能力培养的有效策略分析
- 新课改背景下中学数学课堂教学方法的转变
- 分层教学下的初中数学作业分层设计分析
- 浅谈基于核心素养视域下的高中数学课堂教学
- 农村小学数学学习“两极分化”的成因与对策研究
- 小学数学试卷讲评浅谈
- 浅谈初中数学多媒体教学
- 浅谈小学高年级学生数学学习兴趣的培养
- 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
- “微课”在数学教学中的有效应用
- 浅谈情感在初中数学教学中的作用
- 初中数学高效课堂构建策略的探索与研究
- 浅谈小学数学教学如何充分发挥学生的主体作用
- 核心素养下培养高中生数学直观想象力的方法
- 高中数学解题中逆向思维的运用分析
- 小学数学概念教学策略的有效构建与运用
- 小学数学教学生活化的实践思考
- 小学数学核心素养的内涵与价值分析
- 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
- 浅谈新课程标准下高中数学教学中存在的问题
- 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 基于数学核心素养下的小学数学教学方案研究
- 浅谈小学一年级数学教学案例研究
- 浅谈数学绘本在小学低年级数学教学中的应用
- 提升初中数学课堂有效性的教学体会
- 浅谈初中数学导学案的有效利用
- 关于小学数学课堂有效提问的探讨
- 逆向思维在初中数学解题教学中的应用分析
- 小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
外语教学与研究
思想理论研究
体育教学与研究
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
- 浅析高中地理教学中学生创新思维培养策略
- 授人以鱼不如授人以渔
- 初中历史教学中的人文教育探究
- 基于学生核心素养培养方向高中政治课堂教学的转向问题
- 浅谈政治科教师如何处理好与理科生的关系
- 信息技术在高中地理教学中的应用分析
- 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向问题探究
- 探究合作性学习在高中政治课堂中的运用
- 地图教学在中学地理教学中的应用策略
- 浅论初中历史教学中问题设计的维度
- 基于高中政治教学中融入社会主义核心价值观提升学生政治核心素养的研究
- 多媒体在地理教学中的应用分析
- 高中地理教学“人地观念”培养与渗透研究
- 基于核心素养下的高中政治知识构建与试题命制
- 趣味教学法在初中地理教学中的应用研究
- 基于多元化教学方法的高中政治教学升华
- 高中历史课堂教学中史料运用的量度问题
理化生教学与研究
- 铜与浓硫酸反应的绿色微型化实验
- 基于初中化学核心素养的教学策略研究
- 预习案
- 等效思想在高中物理教学中的应用
- 浅析新课程理念下的物理教学策略
- 新课改下如何提升高中化学课堂教学效率初探
- 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
- 浅谈新课程改革背景下的初中生物教学
- 初中物理教学中微课的有效导入分析
- 高中物理研究性学习引导高效教学
- 浅谈高考中原电池的解题策略
- 生本教育理念下前置学习单在物理课堂中的运用
- 浅谈初、高中物理教学衔接的几点体会
- 浅谈小组合作学习在高三化学复习中的实践与思考
- 让物理课堂在“生成”中精彩
- 刍议合作学习理念下的高中物理教学研究
- 高三化学实验复习教学的几点思考
- 基于全国卷考情分析下的电化学备考策略
- 社会责任与生物课堂教学的有效结合策略
- 充分发挥实验在高中化学学习中的作用
- 从2018年高考全国卷Ⅰ卷理综生物试题反思课堂教学
- 初中化学“小组合作学习”的实践与反思
艺术教学与研究
班级管理
幼教天地