农村小学手工材料课的扩展运用探究

摘 要：随着社会的不断进步，人们对教育的重视程度逐年上升，不仅仅是对于城市教育的重视，越来越多的农村小学也开展了多种课程，其中，小学手工材料课优点众多，纸材安全性高，很适合小学生在课堂上使用，纸材可塑造性强，可以进行拼接等多种样式的改变，在教学中应用良好，基于此我们对小学手工材料课的拓展运用进行以下研究。在应用中应注意的问题以及对问题的解决措施，使小学手工材料课更好地运用在农村教学中。

关键词：小学手工课;纸材;拓展运用

手工材料操作简单在教学中应用广泛，其中纸类材料在手工课中的应用广泛，老师可以用这些材料来丰富教學，学生也可以通过这种教学方式提高动手能力，小学手工课对于学生的能力培养具有重要的意义。

一、 手工课的重要性

农村小学手工课在进行的过程中需要学生将大脑与手协调有效的共同配合，手工课在小学教学中具有重要的意义。小学生活泼好动，总是进行理论教学不利于小学生的注意力集中，时间久了会导致很多问题产生，在农村小学教育中加入手工课程，可以让小学生对这一课程产生好奇心，来充分调动学生的课堂参与度。手工材料课程既锻炼了农村小学生手和脑能力，对于一部分教学资源匮乏的学校，减轻了教学器材的资金投入，更好地在别的教育方面进行投入，使教育资金的结构更合理的应用。手、脑的发育在小学的时候更为快速，手工课程的加入可以使小学生的手、脑同步发展，大脑支配着手的能力对制作的手工品进行规划，手则通过大脑传递的信息更好地对这些信息接受并进行实践，把思维通过手工材料课体现出来。使小学生的创造力、动手能力、思维能力都得到一定的提升。极大程度上激活学生的个人能力、合作能力。材料手工课可以培养学生大脑的规划能力，在农村小学手工制作方面需要通过各种艺术形式来表达手工课材料的作品，有的手工材料可以运用绘画来完成，有的需要裁剪来完成，其中美术绘画就是在一定想象上发展演变而来，对于学生的综合能力提升也是有所帮助的。所以小学生在这一过程中逐步地学会了绘画与裁剪等多种学习方式。对于手工课程的优点，教师应更好地引导学生进行手工课的制作，从而培养学生的思维能力、绘画技法等，深入地挖掘学生的优势，更好地培养学生全面发展。

二、 采用多种方式提高手工课的应用

（一） 环境氛围

在农村小学的教育中，多数学生家长在外务工，有的学生性格内向不爱与人交流，有的由于长辈的溺爱性格叛逆，在教学的过程中教师应对学生的情况加强了解。对于学生的性格特点提高关注，让每个学生都能在轻松愉悦的氛围内进行材料课的学习与制作。营造一个自由宽松的课堂氛围，充分挖掘学生的潜在能力，使手工材料课对于学生的教育产生积极向上的作用，充分发挥手工课程在农村小学教育中的重要性。

（二） 多种教学方式

在实际教学操作中，一些有条件的农村小学可以采取多种方式对小学生进行教育培养，以此来激发学生的兴趣，加深学生对于此类课程的喜爱。手工制作多种多样、内容丰富，在教学中可以借助手工课程的优势使学生积极主动地参与到教学过程中，同时老师也可以应用一些多媒体设备来进行教学。作为教学的辅助工具使教学内容更加完善，给学生提供更好的视听环境。像在手工课的课程中，教师可以通过多媒体播放手工贴纸的制作过程，让小学生制作一些带有遮挡的课本内容，制作好后写上名字大家互相传递，让另一个小朋友对于遮挡内容进行填写，加深学生的记忆理解能力。老师也可以通过一些事物模型来进行讲解，让小学生进行思考制作从而产生不同的教学效果。不同的手段加入农村教学的实际应用中，可以丰富农村小学生的视野，对于学习思考都有一定的帮助。

三、 正确的引导

在教学中老师是实践者、引导者，是教育主体，即是教学者，学生则是教师教学课程的接受者，接受来自教师传递的知识内容。但是小学生活泼好动，在一些材料制作课上更是打闹在一起不能正确的学习，对于教师来说，应正确地引导学生对材料的使用，每个学生的基础不同，一些学生可能接触过剪子、胶棒、彩笔的使用，而另一些学生则没有相应的基础，教师在教学过程中要规范学生的使用方法，不使学生浪费资源，更不会对农村小学生造成伤害，教育工作者的责任重大，要有细心、爱心、耐心，正确引导学生学习，对于学生今后的学习生活都有重要作用与帮助。

在小学教学中，手工制作能够为学生带来诸多益处，手工制作可以培养学生的思维能力、动手能力、合作意识等。教师要为农村小学生营造一个轻松的氛围让其进行学习，手工制作可以带动学生的绘画技法、裁剪技术，提高学生的审美能力。培养学生手脑的同步发展，使学生的动手能力、动脑能力得到长足的进步。教师对于手工材料课程应重视起来，以此激发小学生的学习兴趣，不断探索新的手工课程对其他教学的影响，深入研究手工课程对小学生学习、生活的帮助，培养农村小学生的思维能力，动手能力，使学生的素质得到整体的提升。从而更好地带动农村教育的发展，给更多农村小学生一个平等的学习环境。

作者简介：

张青，江苏省淮安市，建淮乡中心小学。