科技视界
搜索
科技视界
2021年29期
浏览往期
订阅
目录
高校科技
应用“二化三位一体”,铸就卓越创新人才
面向新工科的地方高校专业综合改革建设实践
——以电气工程系为例
基于力学竞赛促进工程力学课程教学方式改革
非英语专业硕士研究生科技报告写作教学改革浅谈
民办高校混合教学模式实践与探索
——以公关与沟通课程为例
“影视声音艺术”的课程改革实训探究
计算机辅助翻译软件教学中的常见操作错误分析及教学对策
网课视域下翻转课堂纳入高校体育舞蹈教学路径分析
基于OBE理念的管理沟通课程教学模式的探究
——以宁夏大学新华学院为例
基于BOPPPS教学模型的国际商法教改研究
高中生物实验教学中学生核心素养的培养
高等数学课堂教学改革探究
机械原理课程的混合式教学研究与实践
浅谈高师院校普通昆虫学实验教学的改革
高校数学教学中微课的应用探讨
高校“文献检索与科技论文写作”课程教学改革的实践探索
应用转型背景下开放式理念在“机械设计基础”课程中的教学改革与探索
连续流化学的应用与课程教学的研究进展
基于“大智移云”背景下高校会计教育教学创新模式研究
突出创新实践能力的基础工程课程教学改革思路探析
基于U型理论的设计专业混合式教学优化路径研究
H 2与极性ZnO(0001)表面相互作用研究
基于OBE理念的高校教学督导模式探索
生物类专业产教融合模式的探索与实践
产学研协同机制下机器人工专业应用型人才培养模式研究
自动化专业第二课堂人才培养模式研究
信息化教学
不同网络教学平台结合传统教学模式在医学统计学中的应用
基于大数据和云计算的智慧民生平台建设研究
信息技术促进现代教与学的分析探讨
高校多平台在线教学系统研究
线上线下融合式教学在广告学课程中的应用研究
线上教学模式下“连点成线”的“通关式”教学探索
泛社交化“线上-线下”混合教学实践与探索
——以线性代数课程为例
线上线下混合式教学在商贸专业教学中的运用
论线上线下混合教学模式在市场调查实务课程中的作用
新形势下电子信息学科导论教学模式探究
大数据时代下混合式教学在高职会计教学中的应用
虚拟仿真实验教学系统在生理学实验教学中的应用研究
浅谈机器学习课程群建设作用
VR技术在汽车市场营销教学中的探索
职教科技
大数据背景下医学生健康信息素养教育模式的有效性探究
职业院校大数据技术专业实施1+X证书制度的思路与举措
人工智能之Python课程建设的研究与实践
VR技术在广告设计中的表现与深入应用探析
“互联网+”时代高职商务管理专业教学模式分析
基于产教融合的高职院校“三教”改革研究与探索
基于VR的制图网络课件中三维动画实现剖析
基于技能型人才培养的专业课程改革与实践
工程力学课程在汽车检测与维修技术专业中的改革初探
高职院校环境微生物技术课程教学改革初探
高职院校建筑工程识图与制图课程教学改革研究
核心素养视阈下高职听障生“一二四”混合式教学模式实施过程研究
医药科技
多因素影响下的毛细血管中血液流动和热量传输问题研究
CBL结合3D打印模型的教学方法在下肢骨折临床教学中的应用
临床导师制在神经外科专科培训中的重要作用
虚拟人数字模拟系统在研究生骨科临床教学中的应用
医疗信息互联互通标准测评分级管理的建设
中职教育
基于职教云平台的Photoshop课程信息化教学设计
“新零售”时代中职电子商务基础教学探究
中职体育教学中存在的问题及解决策略探讨
基于就业导向的中职平面设计课程创新
基于三螺旋理论对推进中职教育校企深度合作的对策探讨
快乐教学模式在中职体育教学中的应用
中职国际商务专业工学结合教学模式探析
造窘·启蒙·建构·提升
——探究式学习在中职数学教学中的运用分析
大数据背景下中职机械制造专业的教学改革
中职计算机课程网络教学有效性提升策略探究
管理科技
大数据背景下高校固定资产管理研究
高校毕业设计(论文)的信息化管理和探讨
高校设计类专业作品数字化管理的必要性研究
高校院部实验室仪器设备管理存在的问题与对策
世界技能大赛人才培训模式探究
“科技竞赛”在港航专业人才培养中的作用
关于世界技能大赛网络系统管理赛项的几点思考
“互联网+”背景下学前教育专业大学生创新创业意识培养
信息化发展下学校计算机实验室建设的变革
基于高职“技能大赛培训教育”人才的创新能力培养
大数据时代下学校智慧校园建设的具体实践
大数据背景下服务型智慧校园规划设计研究
职教计算机教师专业能力和教学水平提升路径探索
大学生创新创业教育路径的优化策略
论就业视域下大学生创新与创业教育的研究与实践
高职院校工匠精神培育探究
职业学校创新创业教育体系的构建与实践
职业院校产教融合科技创新平台的构建与实施
双创背景下大学生就业创业机制优化路径
高校教学管理信息化建设的现状与发展趋势探讨
空中领航课程教学中若干问题的探讨
全球化发展背景下商务英语国际化培训体系的构建
比较分析硕士研究生的就业现状及其影响因素
——以S大学为例