大数据背景下服务型智慧校园规划设计研究

岳莹瑛

（兰州资源环境职业技术学院，甘肃 兰州 730030）

0 引言

大数据技术给人们的生活带来很多便利，已有诸多行业引入这项技术，高校也不例外。在高校引入大数据技术后，管理效率也在不断提升，有效缓解了新时期高校管理难度大的问题[1]。无可厚非的是，服务型智慧校园建设是势在必行的，而大数据在建设过程中扮演着不可替代的角色。

1 服务型智慧校园特征

1.1 标准化的数据建设

建设智慧高校，首要做的就是建设管理服务平台，并将所有校园内的相关数据都集中到该平台当中，数据实现了集中的管理与应用，进而有效提升管理水平。对于校园网的孤岛问题，还可引入先进技术来实现有效处理，一步步提升管理效率，解决以往存在的不足。

1.2 管理方法多样化

现已有诸多高校都在陆续建设智慧校园，从以前的案例来看，大多都是通过信息管理平台的建设引入多样化的方法来提升管理的效率。但需要注意的一点是，引入方法之前，应先确定建设方向以及具体的目标，进而确定可采用的方法，以及哪些方法配合起来应用可达到更好的效果。科学转化信息资源，提升师生资源利用的效率，顺应教改的要求，这是所有高校都必须做到的，只有如此才可实现稳健发展[2]。

1.3 建设任务关联化

通过对已建设的智慧校园进行分析可知，大多数校园选择智慧化建设，主要是为了提升管理效率，确保管理质量。但纵观大多数校园，基本都并未统筹分析高校在管理方面的整体需求，导致出现顾了东边，顾不了西边的情况出现，管理效率也难以有突破性的提升。因而，必须要将任务实现关联化，进行统筹设计，才可推进智慧校园的升级。

2 服务型智慧校园建设现存的难题

2.1 引入的技术和智慧校园建设不相符合

智慧校园建设是高校必须落实的工作，而建设需要借助信息技术，但从目前大多数高校建设的情况来看，很多选择的信息技术都不符合实际建设需求，存在较为显著的问题。例如，在建设数据中心时，必须要引入云计算和存储技术，但在当前智慧校园建设中，这些技术还没得到广泛应用。且在建设时，依然以局域网为主，对于移动互联网等技术的应用相对较少，和实际的建设要求依然有较大的技术差异。

2.2 高校业务整合效率相对较低

大数据技术尽管有着诸多优势，但若无法得到有效应用，也将只是摆设而已，所以要使得技术的效用最大限度发挥出来，相关管理人员的技术水平要求也应不断提升。而从高校目前的情况来看，信息技术在各项业务中的作用发挥都是有限的，只有将各业务进行高效整合，才可将技术的作用充分发挥出来，因而高校在此方面必须多下功夫。

3 大数据背景下“服务型”智慧校园规划设计研究

3.1 利用信息技术建设智慧教室

信息技术的应用，可使得网络教室建设更为顺利地达成，突破诸多教学限制，可以不受时间、空间等的限制开展教学工作，使得教学效率得以大幅提升[3]。建设智慧校园，非常关键的一项建设内容就是教室，以往的多媒体教室都将重心放在提升经济效益、增加教学功能等方面，而智慧校园的建设是将大数据等先进技术和多媒体教室融合，并将教室内的所有相关内容整合，包含学生数据、温湿度等，同时还利用大数据平台统一监管高校的教室。

3.2 利用信息技术分析未来就业趋势

在高校教学管理当中，就业是极为关键的内容，其对高校整体影响力的提升非常有利。因而服务型智慧校园建设时，应将在就业趋势分析方面智慧校园的价值进行全面提升。主要从两个方面入手，一是借助信息技术集合在校时学生的表现，对在未来市场中就业时学生自身的优势和缺陷进行分析，进而更好地制定学生提升自身能力的方案，实现学生的快速成长，为他们今后的就业奠定良好的基础。二是借助大数据对就业市场目前对学生技能方面的要求进行全面分析，并制定针对性的指导策略，实现各专业学生的能力提升。

3.3 校园管理数据的高效整合

安全校园的建设，最为基础的是加大管理力度，而最为重要的是整合校园管理数据。校园中的各项管理数据进行高效整合，可提升数据的利用率，也可挖掘出更多潜在的有价值的数据。因而，必须充分利用信息技术，对高校教师使用较为频繁的平台功能进行分析，并针对重点功能进行及时更新，确保功能的应用效率。

3.4 落实安全管理工作

在高校教学管理当中，安全管理是极为关键的内容，也是师生安全能够得以保障的关键。因而实际建设过程中，应借助先进技术落实安全管理工作，例如可增加监控的数量，消除很多监控死角，避免出现一些安全事件时无据可依，这样也可为师生的安全提供更大的保障。所以，增加监控是非常关键的，只有各个角落都能够监控到，才可规避与高效处理危险事件。

4 大数据背景下服务型智慧高校发展策略

4.1 以用户需求为基础设计功能

无论是什么平台的建设，都必须要考虑到用户的需求问题，否则平台将如同虚设，无法发挥应有的作用。智慧校园的建设，还应强调以人为本的理念，实现个性化的发展[4]。而在信息背景之下，每个人都希望有足够的发展空间，可享受个性化的服务，因此在设计功能时，必须要了解不同用户的需求，并针对用户需求来设计功能，确保各用户都能享受到和自身预期相符的服务。

4.2 不断完善软件功能和配套设施

时代是在不断进步的，对于智慧校园的功能要求也是不断变化的，因而功能的完善也是非常重要的工作，若无法跟上时代的发展步伐，这些功能的效用也将不断减弱。例如，建设智慧校园时，终端程序应得到有效利用，并将相关社交功能添加到终端程序当中，可实现师生之间的高效交流，并以师生的具体需求为主将对应的生活服务、信息查询等功能推送给他们。这种做法可使得应用程序功能更为完善，也可在一定程度提高趣味性，高校的管理质量也能够有所提升。

4.3 建设与完善绿色智慧校园网

绿色环保是未来社会的发展大方向，校园的发展也应朝着此方面进行。要保障智慧校园覆盖到校园内部的全部教学单位，就应有全部校园内的单位共同支持，在资金方面也需要得到保障。在建设智慧校园时，高校应当先有针对性的分析自身的具体教学状况，进而制定科学的建设方案，并分阶段一步步落实建设工作。

5 结语

服务型智慧校园的建设，有利于校园的整体发展。而在建设过程中，必须要注重数据的标准化，服务的多样化以及实现任务之间的关联化。但是目前在建设时还存在诸多的问题，所选用的技术和实际建设要求不相符，平台无法顺利运行以及各业务之间的整合存在阻碍，所以今后在建设与完善过程中，应重点解决这些问题，并将绿色校园网建设作为重点内容，实现校园的绿色发展。