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科技创新
科教论坛
- 基于OBE理念的“药物分析实验”教学自主学习方法的构建
- 新工科背景下“特种玻璃”课程的教学改革与实践探索
- “以学生为中心”的“路基路面工程”教改探索与实践
- 基于“岗课赛证”融通的高职院校口腔医学专业人才培养模式探究
- 立德树人理念下“油脂氧化”的教学设计研究与探讨
- 新工业革命与工科课程改革背景下研究生教育高质量发展
- “三全育人”背景下概率统计课程的教学案例
- 基于德育的病理学实验教学形成性评价改革探析
- 顾及融合创新能力的教学质量评估模型构建
- “医药数理统计方法”绪论课的教学探讨
- 交叉学科背景下统计学专业课程教学改革研究
- 新文科背景下会计专业本科生科研创新能力培养研究
- “大学生就业指导”课程教学改革研究
- “三高四新”蓝图下土木水利专业学位研究生实践创新能力培养的实践与探索
- 利用数学分析的思想方法解决中学数学问题的途径探究
创新创业
工程技术
校企合作
创新教学
- 基于线上线下混合教学模式进行“工业药剂学”一流课程的建设与实践研究
- “牵引供电系统继电保护运行与检修”理实一体化课程教学设计
- 无机化学研究性教学的探索与实践
- 基于PDCA循环理念高等职业院校线上教学管理探究
- 项目式驱动“视觉伺服控制”课程的教学方法探究
- OBE理念下“无机化学”电极电势多维化课堂教学设计
- 基于翻转课堂的项目教学模式研究与应用
- “矿物加工机械”课程研讨式教学的研究与实践
- 试论手绘技能在艺术设计教学中的重要性
- 基于OBE理念的基因工程载体情境教学探索
- 基于SBAR沟通模式的情境模拟教学在护理实践教学中的应用效果研究
- 新医科背景下生物信息学技术在“分子生物学”教学中的应用
- 项目驱动教学模式在“复变函数与积分变换”课程中的应用与评价分析
- 新工科视域下“土力学”教学内容升级与转型
- 基于虚拟仿真技术的中职PLC教学研究与实践研讨
- “遥感地学分析”学科交叉教学的双重探索
- “城市管理学”课程模块化教学改革研究
- “PBL+TBL”混合教学模式在微生物教学中的应用
理论研究