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2019年49期
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目录
教学心得
浅谈高中化学新课程下的课堂探究教学设计
失意的“背叛”
如何让初中地理教学具有艺术性
初中地理教学中如何充分调动学生的积极性之我见
浅析我国社会体育改革的现状及发展趋势
扎实有效,轻松习作
让学生成为学习数学的主人
高职院校计算机实验室管理及维护
项目教学法在大学英语教学中的应用研究
论思维导图在小学语文教学中的应用
新课改下农村小学高段数学教学策略探析
基于核心素养的初中信息技术教学思考
论足球游戏活动在幼儿园中的开展
唐诗中的三座“天山”
试论加强初中德育教育的有效方法
如何提高农村中学生英语阅读能力
课堂策略
在小学语文教学中,如何开展课外阅读
浅谈教师形象的自我塑造
小学低年级数学解决问题能力的培养
体育教学过程中教师与学生关系的研究
浅析学前教育专业声乐教学现状
论隐性职业素养与高职学生就业竞争力
幼儿园区域游戏环境创设与实施路径探析
体育课堂教学中分层教学策略解析
用女排精神提升学校师生精气神
独立院校英语专业之就业现状分析及独立院校未来英语教育发展方向研究
浅谈如何运用绘本培养幼儿早期阅读兴趣和习惯
小练笔在课堂教学中的渗透
探究初中数学教学下微课的构建与应用
借助微课培养农村初中生的英语阅读能力
实践应用
如何借助学生课前自主学习优化英语课堂教学
浅谈多媒体技术在学前教育中的应用
初中英语教学中如何提高学生的阅读能力
开放性实验中培养学生能力
提高中学数学课堂教学效率的策略研究
工业工程专业运筹学教学改革的探究
建筑设计教学方式改革策略
地理课堂因生活化而精彩
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
半日活动整合的有效策略
浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略
基于雨课堂的旅游英语教学思路刍议
高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略
基于学生为中心的初中英语阅读有效教学初探
关于如何提高小学生的写作能力
创新思维
浅谈小学生语文课堂激情的魅力
让数学生活化,培养学生自主探究能力
五育并举,彰显能力
简析在初中历史教学中激发学生学习兴趣的措施
互联网+"下大学数学课大班教学模式研究
小学高段语文“渐进式”预习卡的设计与运用策略
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
关于在小学语文教学中渗透德育的思考
浅谈高中语文新课改现状及应对措施
浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
幼儿园生成性教学资源的巧妙开发分析
论初中语文教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文教学中学生识字兴趣的培养
不忘初心,牢记使命
小学班主任班级管理的有效策略探究
能力培养
小学道德与法治课堂训练教学
小学低段计算课教学活动研究
小学数学几何图形教学的实施策略
“互联网+”背景下大学英语教学的改革与创新
行为的力量,师幼同行
新课改中关于落实高中音乐学科素养及课堂教学方法变革的探索及研究
新课程改革下微课在高中生物教学中的应用
关于小学科学课堂教学中学生核心素养的培养策略
新媒体时代高校书法教育教学的思考
小学数学课堂如何“优生带差生”
浅谈广东岭南木屐舞的动态特征
学习风格理论对大学英语智慧课堂的启示
着眼生活立足课堂
提高学生语言表达能力策略研究
课题研究成果:重视学生非智力因素,创新学校管理新方式
研究分析
关于高中生数学核心素养培养的思考与实践
体育教学心理浅析
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略探讨
影响体育课堂教学有效性的十二个因素
浅谈利用沙子资源培养幼儿的动手能力
新媒体时代高职广告设计专业教学优化探析
浅谈“问题驱动模式”在高中生物教学中的应用
论小学语文阅读教学的有效教学策略
浅析幼儿园教改背景下的学前教育专业课程设置
以德树人,以美育人
浅谈如何培养小学生数学阅读能力
英语绘本阅读教学应“目中有人”
初中物理学目标教学法课堂结构设计
核心素养下初中信息技术课堂教学实践与思考
素质教育
浅谈高中地理课堂提问小技巧
巧用小组合作学习,构建初中语文高效课堂
浅谈小学数学微课教学
初中英语情景教学方法探究
浅谈提高小学阅读教学的有效策略
家乡自然资源环境创设融入课程的实践
移动教学在大学数学学习中的实证分析
浅谈幼儿教师在家园育儿工作中获得家长支持的做法
中职学校学生思想道德素质教育
给学生一个笑脸
初中思想品德教育创新模式分析
立足“同课异构”方式提升校本教研的实效性
谈谈小学英语教学中的以点带面教学
大学英语阅读预习技能的培养
城市基础设施建设与区域经济发展研究
百家争鸣
中等职业学校数学教学浅析
音乐活动对留守儿童社会性情绪情感调适策略
以拓展训练之长,补当代中学生发展之短
高校乒乓球选修课分层教学法的应用
浅谈班级文化建设
浅谈农村小学的美术教学
微积分在大学数学学习和生活中的应用
幼儿园整合课程中的自主性绘画探索
过程评价在中医基础理论教学中的应用探索
论“班级日志”在班级管理工作中的有效作用
教师的课改实践,需要马克思主义哲学的指引