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理论研究
- 通俗文化在初中语文课堂中的运用探讨
- 浅谈小学作文起步教学
- 新课改背景下的小学语文作业设计策略
- 试论作文教学中的“背景”启发
- 谈语文作业练习的合理安排
- 谈初中语文教学生活化的道路
- 关于作文教学的探究
- 低年级写话例谈
- 浅谈如何培养小学生语文自主学习能力
- 浅议小学阅读教学中朗读训练的策略
- 试论当前小学中高年级语文读写教学探究
- 浅议小学语文朗读教学策略
- 如何营造良好的小学语文课堂气氛
- 小学语文综合学习指导要点例谈
- 初中语文教学中学生审美鉴赏能力的培养
- 小学高年级语文阅读能力的培养
- 在语文教学中加强诵读训练的策略
- 浅谈对低年级学生课外阅读的指导
- 对作文教学的反思
- 新课改下小学作文训练初探
- 小学作文教学探究
- 小学语文识字教学的关键点探究
- 基于小学语文识字方法研究分析
- 克服不良学习习惯 提高数学高考成绩
- 浅谈小学数学教学中学生反思能力的培养
- 浅谈小学生运算能力的培养
- 浅谈小学数学作业评价的改革
- 数学课堂如何培养学生的创造思维能力
- 培养学生良好素质的有效途径
- 如何加强小学数学教学中说的训练
- 让趣味教学走进小学数学课堂
- 浅谈数学教学中对智障学生实践能力的培养
- 如何提高初中数学教学质量
- 在新课程理念下如何进行小学数学有效备课
- 浅谈小学数学应用题教学
- 树立新课程理念 走进数学课程教学
- 妙用英文歌曲，氤氲听力教学美妙旋律
- 英语学习中自信心的培养
- 如何激发学生的英语学习兴趣
- 浅谈高中英语词汇教学的有效性
- 理论始于观察，观察渗透理论
- 英文经典诵读与多媒体教学的整合
- 如何加强中学英语教学中的听说读写训练效果
- 提高初中英语口语教学的策略探究
- 高中英语词汇教学策略探究
- 教育网络游戏在英语教学过程中的应用研究
- 新课标下提高高中英语课堂互动的策略
- 在英语教学中如何正确引导学困生
- 初中地理教学实践新课改理念
- 小学品德与社会学科教学中的思维可视化技术实践研究
- 小组合作在农村初中思想品德课教学的初探
- 初中政治教学改革研究
- 提高小学品德与社会教学有效性的思考
- 提高地理高考复习效率的关键环节分析
- 初中思想品德课与创新能力的培养
- 论情感教育在高中历史教学中的弱化与加强策略
- 立足高三专题复习 探讨历史教学有效性
- 浅谈初中生物实验技能的培养
- 导学案在初中物理教学中的应用研究
- 把握规律 巧妙计算
- 浅谈初中物理分组实验存在的主要问题及对策
- 把物理思想方法迁移为解决实际问题的能力
- 重视实验教学 提高学生化学素质
- 初中化学的情景教学策略初探
- 如何构建高中物理生活化教学
- 化学实验是实施素质教育的绿色通道
- 浅谈初中化学如何激发学生的学习兴趣
- 如何在化学课堂中创设教学情境
- 论光合作用教学中的知识整合
- 试论化学学科教学中学生素质的培养
- 初中化学教学中思维导图的运用实践
- 增强高中化学实验综合能力培养的有效性浅探
- 浅谈实验教学在初中物理课堂中的应用
- 新课标下探析高中物理教学反思
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