教育·教学科研
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2020年3期
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目录
卷首语
游戏改变教育
特稿
生态教育
焦点
挖掘民族资源 丰盈体育文化
依托教学质量 促进学校发展
构建适合的学习样态
全民推广普通话对地方方言的影响
新媒体时代高校宣传提升研究
初中篮球教学中学生 体能训练策略
科研
求同比较,培养小学生语言能力
现代学徒制背景下中职语文教学创新
小学语文课堂“问题教学”浅议
“手工地理”在教学中的应用
《论语》在高中教学中的实践途径
应用生活化情境的课堂意义
多元智能评价在语文教学中的运用
核心素养理念下初中英语口语教学
“认知弹性理论”提升英语阅读能力
初中英语课外阅读教学要素
明确编排意图 有效把握教材
大班额下如何组织小组合作学习
民歌特色课程 弘扬地方文化
自主合作在初中历史教学中的应用
“创设情境法”的课堂应用
创新
基于STEM理念下的幼儿艺术教育
“六大解放”提升幼儿游戏效果
精细化管理提高初中德育实效
初中古诗文教学的异度空间
初中数学智慧课堂的构建
中职学前教育专业的语文实践
高中生涯规划心理辅导课程构建
初中音乐高效课堂构建探究
开展创作教学 培养音乐素养
培养学生写好文章“开头”
让学生习作远离“流水账”
二孩家庭高中学生心理健康教育
农村初中数学教学问题与应对
“拨珠动作”在珠心算教学中的运用
老年信息应用技术社区教学新思路
浅谈体育游戏的重要性
小学数学学生阅读能力的培养
教学
幼儿园音乐教学模式的多元化构建
化学教学中的“诱 问”方法及评价原则
生本教育理念下小学语文教学方法
游戏在初中音乐中的情怀
培养学生计算能力新论
小学数学有效教学“三策略”
“二次作文”提升写作能力
国学经典构建初中德育课堂
“长作业”在游戏中玩转数学
小学数学预习任务的设计
幼儿园音乐课程游戏化
基于核心素养的中学英语拓展教学
“学习金字塔”的微教研思考
科学引导提高聋哑学生语文素养
素质教育视角下初中音乐教学思考
农村初中生责任担当意识素养
中职语文教学中信息技术的应用
浅谈初中数学学困生的转化
依托情景提升词语教学层次
建构游戏培养幼儿合作能力
初中化学探究性学习能力培养
基于区域活动提升幼儿合作能力
小学音乐教学趣味性教学策略
小学语文情境教学策略
语文教学中学生自主学习能力的培养
语言表达在语文教学中的实践
课堂
特教学校信息技术教学策略
幼儿园生活化美术活动开展形式
浅议葫芦丝进课堂的作用
建构开放模式 创新武术教学
建构区活动培养幼儿创造力
在放飞中培养孩子敢说
“三步骤”引导学生写作文
简化记录过程 感悟优化思想
幼儿沙盘故事案例实录
初中二次函数蕴含的思维方法
色彩教学提升美术审美能力
优化教学策略 提升课堂效果
如何增强小学数学课堂教学互动性
优化设计小学数学作业例谈
感悟
统编教材《狼》一文的假与真
新时代背景下校长专 业发展的途径与使命
既爱又严 导中兼激
小学阶段培养京剧“小戏迷”
从《生命因你而动听》看教育人生