教育界·A
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2022年24期
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农村寄宿制小学校园欺凌现状分析及有效对策研究
序为先、趣无穷、爱无限
新时代学校督导评估的问题分析与对策探索
深度关注
信息化小组合作学习模式下的初中物理教学实践研究
让课堂因群文而精彩
实施整体化教学,提升学生学习能力
读思达教学法在小学数学教学中的实践应用
小学数学课堂教学中学习迁移的运用策略
课程教学
在中学音乐教学中融入舞蹈元素
在信息技术学科中开展跨学科教学的研究
核心素养视域下小学数学生活化教学的实践研究
比较阅读,让古诗词教学更有效
非遗在中学美术课堂传承的实践探索
大单元背景下小学高段语文综合性学习的实践研究
多元角度巧切入 多维视角精雕琢
培养核心素养 提升计算能力
探讨中学计算机教学中学生创新能力培养的途径
微课在初中物理实验教学中的应用
关注数学计算,培养学生数学思维
小学数学教学中提高学生解题能力的策略
巧设游戏,优化课堂
基于“快乐读书吧”,提高小学生的阅读能力
浅谈提高小学语文阅读教学活动效率的有效方法
小学语文随文练笔策略的研究
谈小学数学教学中信息化手段的有效运用
精心浇灌 让识字之花欣然怒放
核心素养背景下的小学英语课堂阅读教学研究
小学综合实践活动课程深度推进的问题及策略
辞海知我意,文林谙吾心
陪伴教育在小学体育游戏教学中的应用策略分析
浅析审辩式教学在初中生物教学中的应用
小学数学课堂提问策略的研究
研修发展
例谈科学思维在初中生物教学中的培养
“双减”政策下的初中音乐美育教育研究
育人之道
立德树人理念下小学德育有效实施路径探究
承接幼教
游戏化教学在幼儿美术课堂中的应用探讨
课程游戏化背景下的幼儿园水墨画活动探究
如何引导幼儿开展科学探究活动
由内向外构建园本教研共同体
幼儿园小社团活动中艺术类课程的实践
以幼儿为主体的班级环境创设策略分析
谈幼儿园劳动教育生活化的策略