卷首语

1. “第一学历”成门槛，学历歧视如何破

专题报道

1. “公参民”退潮，民办学校教师何去何从
2. 新形势下，民办中小学教师面临的困难与挑战
3. “公参民”按下暂停键，教师的焦虑与迷茫何解
4. 转型升级路上，如何为民办学校教师赋能
5. 新形势下，民办教育路在何方

封面人物

1. 郝景芳：以“折叠”身份，探寻教育的诗和远方

寻找大国良师

1. 王蕊：以语文活动课堂丰盈学生生命
2. 深海钻探：在海洋上建起“大课堂”

先行者

1. 一苇：追寻十余载，成就属于中国的“格林童话”
2. 做少年司法社工的“铺路人”和“探路者”

视点

1. “两条腿走路”，艺术人才选拔不再“偏科”
2. 异化的公开课何以归真

教师书房

1. 静静地教书，悄悄地甜蜜

治校

1. 固守教育本心，静待芙蓉花开
2. 特色发展，谱写学校内涵发展新篇章
3. 高中阶段综合育人模式的探索与实践
4. 建设工程师学院，打造校企命运共同体

课事

1. 党建引领课程改革，面向明天培养人才
2. 彰显“工程科创”特色，培育创新素养
3. 中学历史教学中的情感教育实践
4. 学校主题课程，落实核心素养的有力载体

区域教育

1. 整体推进，打造两级综合实践活动特色课程
2. 星汉灿烂，综合实践活动“1+E”课程简述
3. 乐享特色综合实践活动，培育特区“示范少年”
4. 活动助成长，综合实践活动课程的探索
5. “星彩教育”引导，让每颗星都绽放光彩
6. 阳光润生，假期综合实践特色活动报告

实践者说

1. 发挥教研优势，在“局院一体化”中实现双赢
2. 巧用妙招，破解数学教学重难点
3. 随同师徒去“取经”
4. 吟诵读书法，让视障学生“看”见花开
5. 做“觉者之师”，行“智者之路”
6. 四大提升工程，助推青年教师加速成长