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2019年15期
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卷首语
答好乡村振兴的教育考卷
声音
幼师培养“卡”在哪儿
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让民办园“转普”行稳致远
聚焦
写好普惠性学前教育事业的奋进之笔
民办园“转普”,在磨合中前行
发展更有质量的学前教育要信任民间力量
落实责任优化成本分担结构
各地小区配套园治理工作亟待明确细则
质量不能成为转普“缺席客”
幼儿园普惠也有幸福的烦恼
跨界
陈履生:在寓教于乐中浸润生命之美
封面
陈修亮:沉下心来办教育
图说
绿茵场上任我跑
特色办园勿被“特色”锁定
思享
“特色办园热”背后的冷思考
表象与内涵:幼儿园的“特色之辩”
当我们谈论特色办园,我们在思考什么
打造让孩子健康成长的乐园
让水乡文化走进幼儿课堂
教师成长
视教师成长为己任,打造高素质善保教队伍
以党建引领师德师风建设
点中教师“穴位” 助力专业成长
名师坊,挖掘幼师破茧成蝶的潜能
活动笔记
“自主、联动、混龄”让户外游戏更精彩
多米诺教学没那么简单
在创新中挑战大班体育活动
“故事表演”游戏:让幼儿在“角色”中成长
新锐
行走在农村教育的路上
课程档案
开心体验 快乐成长
在“ 玩”科学中激发创造力
“ 小主人”课程的建构与实施
STEM课程 在探究中共成长
实践者说
让德育贴近儿童
探索
发挥创造性,让语音教学不再枯燥
用智慧和爱开展儿童文学教学
课堂教学须关注学生的成长需求
儿童视角下的综合实践课程
为学生营造趣味学习环境
让阳光洒落在每一个孩子身上
感谢您,许我诗与远方
班级共同活动助力学生健康发展
行为规范教育 润泽心灵成长
怎么做让孩子不委屈
教育因家访而精彩
融合教育 搭起孤独症儿童与世界的一座桥
让红色的种子在孩子心中落地生根
幼儿园网格化管理好在哪儿