教师·上
搜索
教师·上
2009年12期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
传道授业师者戏
本刊特稿
我们从新的起点扬帆起航
管理
在校本研训中开展“微型课题研究”的做法与体会
农村中学语文教学现状的思考
建设高效班委团队的几点思考
构建学习型团队 实施人本化管理
农村小学寄宿生心理问题形成原因及其调适对策
浅议学生心理健康教育
“培养特殊学生良好习惯的行为研究”课题研究方案
课堂链接
职高语文课堂的导入艺术
中职数控技术应用专业理实一体化教学模式的探讨
“单片机”课程说课
让动态生成的课堂更精彩
浅探初中历史课堂艺术化教学
如何上好试卷评讲课
细心观察,从无到有
快乐习题课
关注学生生命体验,构建数学情智课堂
“读”出主旋律
做好“加减法”,让语文教学“活”起来
小学英语课堂也“多情”
有效理答:让课堂焕发生命的精彩
课改聚焦
“诊断”语文自主学习“虚弱症”
语文学习因亲身体验而精彩
阅读期待,让语文魅力无限
贴近生活的数学教学
初中教学如何实施素质教育
运用新理念创设问题情境
在教学中如何培养学生的创新意识
创设教学情境 让学生主动参与学习
新课程高中英语学习策略教学之谈
新课改与英语口语教学
初中英语教学中如何培养学生创新思维
如何推进乡土历史与历史新课程教学的更好结合
历史教学中创设情境教学的探索
初中历史课堂教学的优化策略探寻
新课改下高中政治教学初探
初中生物研究性学习中实施环境教育的实验研究
初中科学教学中融入生命教育初探
生物教学中如何培养学生的创新精神
浅谈初中科学教学与创新能力的培养
三个相结合,上好新教材
浅谈中学体育教学的现状与改革
浅谈高中数学教学中创新意识和能力的培养
高中语法自主性课堂教学模式探究
“自主探究”在小学信息技术课堂中的应用
教学探蹊
高中体育课程选项教学的研究
活用语文教材,培养迁移能力
初中物理教学中学生阅读能力的培养
面对高一新生,如何上好第一节课
谈谈物理学中的对称美学思维
高三英语复习中实施愉快教学的探索
感悟生活 倾吐真情
浅谈思想政治课教学中对学生学习动机的培养
项目教学法在计算机教学中的应用
言语感悟——语文阅读教学的钥匙
浅谈物理教学中学生兴趣的培养
应充分利用文言文中的人情美资源
浅谈“90后”学生责任感教育的学科渗透
关于人教版小学语文作文教学的几点心得体会
小学语文“口语交际”教学之我见
提高语文课堂教学效率之我见
作文指导策略探微
学生学习计算机的兴趣培养策略举隅
浅谈小学数学分层教学
如何发挥教师主导教学的艺术性
小学低年级英语游戏巧应用
从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势
园本课程中环境的创设与幼儿的互动
浅谈随笔作文的指导
小学英语课堂教学有效性初探
浅议英语教学的激情时代
德育透视
从独立学院学生群体的特殊性把握学生思想政治工作的有效性
封闭式管理中的开放式德育模式初探
班主任工作
浅谈班主任管理工作中的情感教育
职业高中良好班集体形成的探讨
让班级管理自动化
教师职业发展
教师应树立六个观念
谈新课程背景下语文教师角色
言教与身教:小学体育教学行为思考
名师名校
海口市英才小学优秀教师
海口市英才小学
教育杂谈
书中岁月 字里人生
浅谈未成年人的秩序感与规则教育
见证成长 典藏回忆
教师要为自己减压
人文社会科学
例析中国当代文艺作品中人性主题的表现
民办高校大学生幸福感与自我概念、生活事件的相关研究
工学结合岗位能力培养的教学途径文献综述
普及24式太极拳在医学类高校体育教学中的价值和意义
“火”字及词族一词多义现象的隐喻与转喻分析
请珍爱生命!