吉林省教育学院学报
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吉林省教育学院学报
2015年10期
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目录
教师教育与培训
省级骨干教师培训的实践与反思
建构研修文化唤醒发展潜力追求联盟共赢
探索与实践并行 扎实推进学区建设
从孔子对教师职业道德的论述谈师德建设
准幼儿教师专业能力现状调查研究
讲述法在课堂教学中的应用
完善教学手段 做好教研教改工作
中等职业学校科研工作的问题与对策
小学生课堂问题行为表现及应对策略
素质教育
高职语文与人文素质教育
高师地理课堂渗透国情教育的哲学思考
高校大学生党员教育的现状调查及机制创新研究
新常态下高校公寓文化建设对策研究
基于新媒体下的高校学生党建创新工作研究
浅谈农村中学英语课外活动的组织与开展
社会主义核心价值观的核心价值
新媒体对西藏高校思想政治教育的影响分析
积极心理学对预防高校大学生突发事件的价值探索
就业导向视角下高职学生创新意识和实践能力培养
职业指导在促进高职大学生就业工作中的现状与对策
论大学生的综合素质与就业竞争力的培养
大学生自我和谐与成就动机的关系研究
以“主题”为线索的大学英语文化教学与“小团队”合作实践
学科教育
立体化教学资源支持下高校思政课互动教学研究
高职英语项目化教学模式下的基层教研室建设
基于任务型教学法的“大学英语”教学设计
基于抛锚式教学法的大学英语听说教学改革
高校转型背景下汉语言文学专业创新实践教学体系构建
提高“高等代数”教学质量的几点措施
基于“2主3项4结合”的高级演示课件设计制作课程改革的实践与探索
本科生专业实践环节教学体系的建设与实践
以社会需求为导向的中职计算机教学模式
钢琴即兴伴奏教学的难点与对策探讨
探究高职院校声乐教学与信息技术的有效结合
基于自我决定理论探索大学生参与体育课动机的研究
长春市普通高校开展舞龙运动的理性思考
应用型本科“机械设计”项目化教学探讨
农学专业实践教学模式改革的质量保障机制研究
教育理论与管理
论建构大学生心理健康教育的三维整合型视域的驱力与要义
以学术委员会归位为基点的大学去行政化研究
人文教育在艺术院校英语教学中的缺失及对策
地方高校转型背景下的大学英语课程结构调整探微
图式理论视角下的英语视听材料对听力理解作用的实证研究
学分绩点制下学分绩点对学生能力培养的引导性分析
基于引进人才的高校思想政治工作研究
松原市民族教育现状分析及对策建议
高职教育人才培养模式改革途径探索
香港学前教育的可借鉴性经验分析
柔性管理理念在大学生教育管理工作中的运用
信息化时代开展高校体育教学改革的思路和途径分析
独立学院学生英语口语能力培养的模因化研究
基于现代教育技术的高职英语多模态教学模式研究
哲学与社会科学
加拿大滑铁卢大学合作教育的实践研究及启示
从地方高校章程建设探讨扩大高校办学自主权
云服务下图书馆建设之思考
商务信函语料库中MORE THAN句式的应用和汉译
新媒体视野中的网络文学生态研究
以《嘉莉妹妹》和《平凡的世界》为例比较中国梦与美国梦的差异
曹植辞赋中人物形象的文化内蕴
梁启超之“新史学”
日语借词的模因现象及语用意义
日语指示词使用影响因素
数学与自然科学
水污染物颗粒净化问题分析数学模型问题的提出
矩阵的等价标准型在量子力学中的应用
舵手技术在龙舟运动竞赛实战中的应用