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- 如何有效创设小学英语教学情境
- 小学语文阅读教学问题及群文阅读实施策略
- 农村学校语文经典诵读教学与信息技术的融合
- 温情陪伴 共同成长——家园共育的实践探索与思考
- 小学语文课堂教学中培养学生深度学习策略分析
- 微课在高中数学教学中的应用方法分析
- 小学三年级学生英语听说训练指导策略的应用
- 漫谈现代信息技术在小学数学教学中的应用
- 高中古诗文教学培养学生文化自信的实践研究
- 新语文教育理念视域下阅读教学实践研究
- 互动生成 铸造精彩——对初中化学互动教学模式的研究
- 初中道德与法治教学中法治教育现状与对策研究
- 初中生物探究性实验教学研究
- 运用“三步走”突破长文和难文
- 小学语文汉语拼音教学方法探析
- 情境教学在初中语文教学中的应用
- “情境体验式”教学在高中思想政治课中的运用
- “读思达”教学法在高中信息技术编程教学的应用
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- 核心素养下的小学语文教学策略
- 绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用
- 核心素养培育下学校教育资源的创生
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
- 浅析时事政治在思想政治课中的重要运用
- 幼儿园游戏化教学实施策略探究
- 文化自信视域下古诗文鉴赏策略
- 小学英语阅读教学中思维品质的培养方法分析
- 新时代我国农村寄宿制学校劳动教育实践措施
- 绘本在幼儿园教学中的有效运用分析
- 幼儿园室内外运动区活动的有效开展探究
- 小组合作教学法在初中信息技术教学中的应用
- 幼儿园教育教学管理提升过程中互动式听课的运用
- 巧用漫画 促进学生核心素养发展
- 论微课在小学美术教学中的优势及应用策略
- 小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究
- 核心素养视角下中学美术课堂的教学研究
- 童声合唱在小学音乐课堂上的组织策略
- “音”你最动听——小学音乐教学策略初探
- 班级合唱助力音乐核心素养之提升策略与研究
- 生活化视界下的小学美术有效教学策略探微
- 在小学美术教学中培养学生创新能力的研究
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