河南教育·基教版
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河南教育·基教版
2012年1期
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观点
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视野
深化课改语文育人价值的彰显
语文的发展教育的脉络
语文课的人文精神
语文课程育人价值的构建
感悟新课改体味育人观
语文学科的独特品格
区域教育改革与发展的几点思考
探索新办学校的品牌崛起之道
平等思维中的教育智慧
让孩子拥有更多的积极情绪体验
深化改革谋发展精细管理求效益
县域教育管理评价的几种类型
让教师有尊严,提升校园生活幸福指数
心理困境还是生活困境?
让突发事件消解于无痕之中
幽默化解课堂“小意外”
顺应“特殊”要求,收获“意外”发展
智取课堂“拦路虎”
语文课上,我的裤子破了
视线
敲边鼓,让学生更快乐
一枚印章治班级
一切按计划来
神奇的“说话接力本”
探寻班级管理之道
学习力就是幸福力
视点
敢问“师”在何方?
“教学文娱”:让学生爱上学习
执著,为了学生的快乐
“教学文娱”助推教学效率的提升
让课堂异彩纷呈
思维,在观点碰撞中闪光
巧用点拨:提高成果展示效率
成果展示,几多效能塑人生
高中语文教学审美教育之我见
新课标下的语文情感教育策略
在阅读教学中培养学生的审美素养
作文教学的认知谋篇与言辞
兴趣是作文教学的法宝
小学数学学习激趣“五招”
在快乐中成长
求异思维在物理学习中的指导作用
如何引导学生走出网络迷城
让花朵在阳光下绽放
让幼儿在探索活动中成长
从此相信幸福
关于成立“河南省名班主任工作室联盟”的倡议书
初中政治课的几点思考
