一枚印章治班级

张静

镜头一：“发工资啦!”

今天是班级管理员换届的日子，孩子们特别期待这一天，因为这一天会有一部分同学得到“优秀管理员”的奖状，当然还会有更多的同学将成为下个月的班级管理员。这不，他们高举着手竞选班上形形色色的管理员：早读管理员、午休管理员、纸屑管理员、桌椅管理员、门窗管理员、卫生角管理员……当然还有一个与众不同的管理员，这是最热门的职位——生气管理员。因为班主任特别容易生气，所以当老师“发飙”的时候，就会有一个同学腾地站起来：“老师，你生气了!”能管理老师，孩子们最乐意了。不过，孩子们最乐意的还不是当上管理员，而是“领工资”。你看，一群管理员拿着他们的财富本。到印章管理员那儿“领工资”了。管理员的工资是每个月五枚盖好的印章。你可别小看这些印章。孩子们可以用印章向同桌换来一支笔，借来一本书。林凯曾用一枚印章雇林成宇扫地两周，创下纪录……为什么小小的印章让孩子们如此倾心呢?

镜头二：“我是白银学员啦!”

林舒畅拿着财富本，数完印章枚数后，笑逐颜开地对大家宣布：“我是白银学员啦!”同学们投以羡慕的目光，她是目前为止的第一个白银学员呢。我班的“学员升级制”分为普通学员、白银学员、黄金学员、钻石学员四个等级。白银学员可以自主换位3天，免做值日一次。黄金学员可以自主换位5天，免做两次值日，免写一次周记。钻石学员可以自主换位8天，免做4次值日。免写一次周记。并可以得到一份老师赠送的礼物。每得5枚印章，可以向上升一级。期中和期末从黄金学员和钻石学员中评选出“班级十佳明星学员颁发荣誉证书，并可向老师提出一个愿望。”

有了这个“学员升级制”，孩子们都把印章当成了心肝宝贝，想尽办法表现好自己，比如尽好管理员职责、上课积极举手、作业工整、早读认真看书、为学校做好事等，因为这些都有相应的评价，都可以得到印章，

镜头三：我们互定规章

班会课上，我和孩子们约法三章：

“作业没做扣一枚印章：红领巾不戴扣一枚印章：午休被管理员提醒三次扣一枚印章……”

孩子们听得皱紧了眉。看到他们“痛苦”的表情，我说：

“为了公平起见，你们也给老师约法三章吧。”

孩子们意外又兴奋，热烈地讨论起来，最后他们向我宣布，

“生气一次。扣一枚印章：上课板书写连笔字，扣一枚印章：没带工作牌扣一枚印章……

有个同学问：“老师，我们都可以做事赚印章，你哪里有印章可扣啊?”

我想了想说：“那以后我每上完一节课，大家评价一下，如果觉得还不错，就叫印章管理员奖我一枚印章，怎么样?”

“行!”同学们异口同声，

“我要是累计扣到十枚，就向班级捐两本书!”我看了看孩子们，继续说道，“要是同学们也累计扣到十枚，没印章可还时，也要向班级捐两本书，或者做一些对班级有贡献的事，怎么样?”

“没问题!”同学们响亮的声音回荡在教室里。