高教论坛

1. 转型发展背景下独立学院应用型人才培养初探
2. 高等农业院校公共管理类专业人才培养质量保障体系建设与实践
3. 新工科背景下艺术设计类人才实践创新能力培养模式的探索
4. 新常态下成人教育工作创新思考
5. 国内外教育督导研究现状及其启示
6. 博洛尼亚进程下的俄罗斯高等教育改革

教师发展

1. 新时代民族地区小学教师职业幸福感调查研究
2. 基于实践智慧基础上的语文教师教育改革研究
3. 谈如何提升农村英语教师的教学水平
4. 服装设计专业“双师型”教师队伍建设
5. 大数据时代高校管理会计教师培养问题探讨
6. 黑龙江省城乡学前师资失衡表征与均衡策略

课程·教学

1. 基于建构主义和雨课堂的本科课程教学混合学习模式及对策探讨
2. 思政课实践教学“三环四化”模式运行效果及创新策略实证研究
3. 混合慕课3.0时代的沉浸效果评价
4. 辅助性授课主体在大学课堂理论教学中的应用探究
5. 学前教育专业课程的教学现状及策略分析研究
6. 国家开放大学《市场营销学》网络核心课试点中核心子团队的运作与思考

高职园地

1. 职业教育课程改革背景下的实训中心建设思考
2. 以职教集团为载体的校企深度协同教育发展路径研究
3. 高职院校学前音乐教师专业发展及核心素养的构建
4. 基于高职技能大赛的“生态式”课堂教学研究

基础教育

1. “国家认同”构成要素分析及高中阶段指标体系建议
2. 初中英语单元整合教学模式下学生自主学习能力提升研究
3. 基于核心素养下的小学语文课堂情境教学研究
4. 小学语文主题性阅读教学的有效策略研究
5. 儿童阅读认知行为的情景性因素研究

德育·心理

1. 新时代高校意识形态阵地建设
2. 马克思主义人学视角下高校思想政治教育有效性问题研究
3. 红色资源融入大学生思想政治教育途径研究
4. “四个自信”教育融入大学生思想政治教育的策略探讨
5. “五大发展理念”视域下高校网络思想政治教育研究
6. 新时代大学生心理态势分析及教育途径研究

文学·艺术

1. 基于哲学解释学的《论语》教育理念管窥
2. “爱”的理论视角下布莱德孤独现象的探究
3. 多丽丝·莱辛《金色笔记》的后现代叙事解读
4. 《一只水母》中生态伦理与人类命运共同体的思想探究
5. 《沙郡年记》中“土地伦理观”探析

语言·文化

1. 基于文化语言学的中国式英语现象多维度研究
2. 不同的写作环境对中国EFL学习者写作句法复杂度影响的研究
3. 从语言学的角度分析二语习得研究学科属性
4. 汉英致使结果构式及对内在成分的压制
5. 翻译中实现负熵等价的案例分析

外语时空

1. 高校大学生跨文化交际能力现状与对策研究
2. 英语通用语背景下大学生交际效能研究及对教学的启示
3. “一带一路”背景下高校商英专业跨文化商务交际能力培养研究
4. 语篇分析原则下商务英语听说教学模式探索
5. 基于移动终端的大学英语课内外交互式学习路径研究