黑河教育
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2022年9期
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目录
学校管理
守正创新 与生本教育同行
——黑河小学发展行动方案
家庭教育
小学校指导家庭教育的意义及策略
中学教研
“生本教育”理念下初中语文课堂教学氛围的营造
信息技术在初中语文教学中的巧妙运用
大单元视域下的高中化学教学设计
基于生本教育理念的生物大单元课堂教学
微课在初中语文课堂教学中的运用
基于深度学习的初中英语阅读教学策略
初中英语写作错误分析及纠正
信息技术环境下优化初中英语课堂教学的有效途径
大概念视角下初中地理单元教学探析
初中物理高效课堂的构建策略
浅析新高考下高中有机化学有效复习
小学教研
浅谈线上教学的方法与策略
小学生本教育课前小研究设计策略
小学语文阅读教学中的两个“引领”
小学高年级整本书阅读“导趣课”教学策略
如何在小学数学教学中凸显以生为本
浅谈小学生提出问题能力的培养
STEM 教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用
生本教育理念下低年级学生语言学习的策略
利用信息技术进行英语课堂教学
浅谈小学《道德与法治》教学
让阅读教学之花在孩子的心灵中绽放
——如何让一年级语文阅读由课内走向课外
神话故事教学的有效策略
提高小学高年级学生阅读兴趣的策略
浅谈革命传统教育题材课文教学策略
追寻小学群文阅读教学的有效途径
小学生语文自主阅读能力培养的策略探究
“学讲”模式下小学语文阅读教学训练
农村学校线上教学存在的问题与对策
艺体教育
音乐教育信息化建设的现状与发展对策
小学速滑轮滑一体化教学方法探究
班任园地
“双减”背景下如何当好班主任
幼儿教育
幼儿健康教育生活化的实施策略实践探究
安吉游戏理念下幼儿户外自主游戏指导策略
浅谈安吉游戏理念下幼儿园游戏新模式
“小角色追踪式”小班留白游戏评价的运用与策略
利用本土文化资源创设幼儿园课程的探究
职业教育
中职学校冰雪项目运动现状及对策
信息技术
中小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
高等教育
产品设计中人机工程学尺度与应用