首言论

1. 名师的力量

前沿视角

1. 学区制下学校管理的探索与实践
2. 追寻有语文味的语文课堂
3. 游戏精神视域下幼儿园一日生活活动优化策略
4. 广西中小学生心理健康教育现状及对策研究

理论博览

1. “微笑+方法+成功”的教学实践与探究
2. 问题激兴趣 类比引思考
3. 让学生在“玩”中学
4. 小班幼儿集体教育活动从众行为的研究
5. 小学语文翻转课堂实践初探
6. 主题整合创作微课程探究
7. 初中语文学科核心素养的内涵及培育探索
8. 语文课堂教学中的有效合作学习探析
9. 对小学音乐创新教学的思考
10. 例谈结构化学习的数学课堂探问策略
11. 初中数学预习指导策略
12. 蓝牙技术在初中物理教学中的巧妙应用
13. 美术生态教学与传承策略探析
14. 小学写字教学“五要”策略
15. 提升学生历史核心素养的教学探索
16. 幼儿教材园本化的实施与建议
17. 蒙特梭利教育活动中幼儿创新能力的培养
18. 习作教学应让学生“善于表达”
19. “问”在心窍
20. 融“三味”于快乐语文课堂

专题研究

1. 小学中学段应重视硬笔书写教学
2. 优化小学低学段写字教学的策略
3. 让学生感受汉字的形体美
4. 小学中高学段毛笔字教学存在问题与对策
5. 书写竞赛的设计与实施
6. 根据重难点制定写字教学方案
7. 指导低年级学生规范书写的方法

管理宝典

1. 发挥学校联盟作用 增强基层教研实效
2. 农村初中新生管理工作思路探讨
3. 匠心独运 激发斗志 拼搏中考
4. 听障儿童融合教育之“情”径
5. 引导学生形成稳定情绪的实践与思考

课堂参考

1. 创设情境 突出亮点
2. 例谈初中英语“三步五环节”小组互助高效课堂教学模式的实施
3. 优化教学策略提高解决问题的能力
4. 捕捉恰当时机 追求高效善导
5. 两端都栽的植树问题中数学思想方法的渗透
6. 安培定则教学难点的突破
7. 《扇形统计图》教学设计与实施
8. 由一道应用题引发的思考

教学创新

1. 如何在初中语文课堂中培养学生的语文能力
2. 语文课堂如何采取灵活多变的教学方式
3. 利用思维导图培养学生的思维能力
4. 培养农村小学生写作能力的途径
5. 小学语文阅读教学中培养学生语文能力的途径
6. 提高小学中高年级语文阅读教学有效性的研究
7. 上好一节小学语文课的四个要素
8. 加强农村小学语文朗读教学的思考
9. 研读文本
10. 例谈在小学英语教学中的故事导入方法
11. 注重语篇意识的英语故事教学浅探
12. 思维导图在初中英语作文教学中的应用策略
13. 深层解读文本 提高阅读效率
14. 英语阅读教学中问题设计的原则与途径
15. 基于核心素养的小学数学综合实践活动教学探微
16. 在小学数学教学中有效开展课堂讨论的策略
17. 提高小学生计算能力的有效策略
18. 初中物理有效复习“三法”
19. 中考化学基础实验复习策略
20. 在“奇思妙画”中培养学生的思维能力
21. 在思想品德课堂上开展感恩教育浅探
22. 在合唱教学中提升学生综合素质的教学探索
23. 生活化教学在初中道德与法治教学中的尝试
24. 在区域游戏中培养3—6岁幼儿自我控制能力
25. 打造幼儿园涂鸦墙的实践与思考
26. 游戏活动评价是幼儿经验提升的关键点
27. 有声“悦”读
28. 民间游戏在幼儿园教育管理中的作用