当代家庭教育
搜索
当代家庭教育
2022年4期
浏览往期
订阅
目录
科研课题
塑造家教新理念
生本理念下的小学数学教学生活化研究
“互联网+”下小学英语趣味课堂教学作业设计策略
加强文化建设 打造绿色班级
小学综合实践活动与音乐课程融合初探
家园共育
农村小学家庭教育初探
班主任对和谐亲子关系的指导实践
于教学中融管理,在管理中渗文化
教育前言
以诗文韵味,育审美能力
问在先,行在后
浅谈新媒体时代下学前教育的创新驱动
小学计算机教学创新能力的培养
高中生物学教学中学生批判性思维能力的培养
基于深度学习的初中化学生本课堂的构建研究
浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养
关注学生思维发展,提高初中数学教学整体质量
幼教叙事
幼儿园生活化教学活动组织研究
快乐童年,因运动而精彩
陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的启示研究
探讨幼儿户外区域活动中幼儿教师的指导策略
野草资源在幼儿园课程开发中的具体运用
浅谈促进大班幼儿自主性能力发展的实践研究
游戏化教学在幼儿教育中的作用探究
游戏中提升幼儿自我管理能力的探究
幼儿园大班音乐教学中开展赏识教育的策略研究
课程游戏化视域下户外“亲自然”游戏活动的创设
幼儿园跨班式自主游戏活动的实践探讨
课堂教育
基于双减要求的初中数学课堂教学改革
轻负促高效
生活教育理念下小学数学课堂活动组织分析
巧妙运用人工智能,优化小学信息技术课堂教学
浅谈分层教学模式在小学信息技术课堂中的应用
探寻初中语文课堂教学效益的提升途径
初中数学整式运算中常见错误分析与对策
教育纵横
在初中语文教学中培养学生的人文素养
乡土地理课程中“情感教育”的开发与利用
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究
核心素养下对高中体育教学的思考
案例教学应用于初中生物教学中的方法探思
校园足球活动对初中生心理健康的影响
育人星空
浅谈小学语文经典名著课外阅读的指导策略
走进生活,提高小学语文识字教学效率
谈互教互学模式在小学数学教学中的开展
一本书,一段旅程
主题阅读在小学语文教学中实施方法分析
叶爽:班主任工作总结
朱明旭:班主任工作总结
德育工作
立德树人视角下高中班级管理与德育的结合
小学语文教学渗透德育的研究与实践
英语教学研究
小学英语单元整体教学的实施策略
借助初中英语阅读教学来培养学生的英语核心素养
理论研究
将数学生活化,提升小学数学教学的有效性
新视域下小学体育健美操教学研究
小学语文教学中课堂导入有效性的点滴思考
张跃富:班主任工作总结
幼儿古诗词“情境”化教育的问题与优化策略
小学班主任工作的难点和优化措施探讨
谈谈小学班主任如何有序开展班级管理工作
浅谈小学生数学学习经验的探究