成才之路
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2021年31期
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目录
高教与成才研究
基于PDCA的高校土建类专业成教人才培养方案优化研究
高校教育管理融合“以人为本”理念摭探
“1+X”证书制度下高校安全防范技术专业人才培养模式刍论
民办高校辅导员工作任务、挑战与未来进路探赜
加强教学督导工作 促进高职学风建设
基于大数据的高校教师绩效考核方案研究
新时代高职院校“基础会计”课程思政改革探索
基于微信公众平台的高职院校学生管理探微
高职院校校园足球发展现状与对策刍探
德育与成才研究
常态化防疫背景下高校思想政治工作创新研究
会宁会师精神融入高校思想政治教育路径摭探
CIPP模式视域下高职思想政治课教学质量提升刍论
大学生创业与就业指导课程融入思政元素探究
高职院校专业课“课程思政”改革与实践研究
基于专题教学的高校思政课三位一体教学模式探索
三全育人视角下高职院校工科专业“课程思政”探赜
数学教学实施“课程思政”的思考
观察与思考
疫情期间学生在线数学学习效果调查与研究
新时代中学劳动教育内涵与实现路径摭探
基于新课标的小学英语生活化教学探微
现代职业教育体系下的中职物理教学探究
汉英色彩联想意义:中西民族心理文化的意象
基于深度学习的信息技术课堂教学策略探究
能力培养研究
新形势下提升中职“双师型”教师能力的探索
高校辅导员借助学科竞赛提高学生科研实践能力探赜
初中地理读图能力的培养策略研究
职成教与成才研究
促进技能大赛成果转化 加强高职教学资源建设
高职数学网络教学资源建设与应用研究
基教与成才研究
语文教学渗透中华传统文化的研究
温情历史 深度教学:我的深度历史教学主张
数学课堂生成性资源的捕捉与利用探究
自主梳理 系统建构:数学复习课的教学策略
基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研
新课程背景下地理教学有效性的提高探索
基于微课的信息技术教学策略探微
新时代背景下语文阅读教学的有效策略摭探
幼教与成才研究
基于“儿童本位”的幼儿园课程生活化刍探
奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用探索
体育游戏助推幼儿多元化发展的研究
学科教学与成才研究
超星学习通移动学习平台在高校生理学教学中的运用探索
基于信息化技术的高校综合英语课堂教学研究
“互联网+建筑”模块化教学内容及实践路径研究
初中语文核心素养与教学设计的深度融合探讨
试论如何优化语文课堂阅读教学
对分课堂模式下的高中政治有效课堂研究
立足教学内容评析语文课的思考
提高综合实践课有效性的策略刍探
育才方略研究
幼儿园主题活动中的家园共育刍论
闽南童玩入课堂 实践探究促成长
核心素养理念下的数学深度学习探析
思政教育视角下的语文深度学习摭探
大学生心理健康教育与职业生涯规划相互渗透探赜
高中语文“跨媒介阅读与交流”学习任务群研究