大学生创业与就业指导课程融入思政元素探究

李航

摘 要：思想政治教育应是贯穿高职院校各科教育的主线，高职院校在大学生创业与就业指导课程中融入思政元素具有十分重要的意义，能够培养大学生的就业与创业意识，提高大学生就业与创业能力。文章简述大学生创业与就业指导课程融入思政元素的必要性，并从几个方面探讨大学生创业与就业指导课程融入思政元素的有效措施，希望以此能够提高大学生创业与就业指导课程教学质量，帮助大学生确立正确的职业理想和职业目标，更好地培养高素质的应用型人才。

关键词：大学生创业与就业指导课;思政元素;高职院校;思想政治教育;必要性;措施

中图分类号：G641;G711 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）31-0037-03

随着时代的快速发展，社会对专业人才素質与能力的要求正逐步提高。作为培养高素质应用型人才重要阵地的高职院校，要与时俱进，将思想政治教育有机地融入大学生创业与就业指导课程，注重立德树人，确保创新创业教育的政治方向，提高大学生的思想政治素质，促进大学生就业创业的成功。下面简述大学生创业与就业指导课程融入思政元素的必要性，并从几个方面探讨大学生创业与就业指导课程融入思政元素的有效措施。

一、大学生创业与就业指导课程融入思政元素的必要性

近年来，国家一直在倡导加强对大学生创新创业能力的培养。大学生在学校学习知识技能的最终目的也是希望能够顺利步入社会，进入相应的工作岗位，为社会做出自己应有的贡献，实现自己的人生价值。因此，大学生创业与就业指导课程融入思政元素无论是对学校还是对社会或者是对大学生本人来说，都具有十分重要的意义。

1.创新创业人才培养需要思想政治教育作为引导

作为高职大学生，要摆正就业观，既要仰望星空，又要脚踏实地。因此，高职院校应在大学生创业与就业指导课程中融入思政元素，帮助学生更好地认识自己，了解国家和社会，树立远大的人生理想，确立正确的职业目标。具体来说，高职院校要通过思想政治教育的引导，让大学生拥有自己的人生梦想，懂得自己的责任与义务，帮助他们找到未来走出校门之后的奋斗目标，激发他们就业创业的积极性。思想政治教育有着法律、道德等方面丰富的内容，能够帮助学生在追求理想的时候拥有正确的人生价值观，为就业创业奠定良好的基础。

2.思政教育能够帮助学生提高就业创业能力

高职院校开设大学生创业与就业指导课程的目的在于为学生未来的职业选择提供更加明确的目标，帮助学生提高就业意识，树立就业创业观念，更好地实现人生价值。而在大学生创业与就业指导课程中融入思想政治教育内容，有利于帮助大学生提高就业创业能力，使大学生对自我有更加客观的认识和了解，知晓自身的优点与缺点，善于完善自己的人格，并且能够结合社会就业环境以及自己的兴趣、爱好、特长等进行综合分析，发现更加适合自己的就业方向并为之努力。具体来说，大学生要想就业创业成功，既需要有才，更需要有德。也就是说，除了具有专业知识、专业技能之外，还应该具备良好的思想道德素质，具有良好的职业素养和社交能力，这些素质与能力是帮助大学生成功就业创业的重要基础。通过接受相应的思想政治教育，大学生能够在掌握专业知识和专业技能的基础上注重强化自身的综合素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，理性地进行未来职业的选择，更好地实现个人价值和社会价值。

二、大学生创业与就业指导课程融入思政元素的有效措施

帮助大学生树立正确的就业创业观念是高职院校义不容辞的责任，高职院校要通过开设大学生创业与就业指导课程，让学生对就业和创业有清晰的认知，增强学生的择业能力。与此同时，高职院校也要意识到只有在大学生创业与就业指导课程中融入思政元素，开展相应的思想政治教育工作，才能帮助学生在正确的轨道上实现自己的人生价值。只有这样，才能保证学生形成正确的思想政治观念，使其价值观的选择符合社会发展的方向。因此，高职院校应该以大学生创业与就业指导课程教材为基础，有效地融入思想政治元素，创设良好的思想政治教育环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的思想政治素质。

1.提高政治站位，明确目标导向

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大、十九大精神，是新时代对高校提出的一项重要政治任务。因此，高职院校必须提高政治站位，将思政元素融入大学生创业与就业指导课程作为教学的目标导向，坚持做好思想政治教育工作，注重以德树人，培养学生浓厚的家国情怀和良好的政治品格。一方面，院校领导要高度重视“课程思政”，加强对授课教师思想政治理论知识的培训。教师是传道授业解惑的核心，也是思想政治教育的主要实施者，只有提高教师的思想政治理论水平，帮助教师深入理解国家的大政方针政策，才能让教师在课堂中以身作则，为学生树立良好的榜样，起到积极的引导作用。另一方面，高职院校应该制定科学合理的考核标准，检验思政元素融入创业与就业指导课程的效果，以此确保教师努力提高课堂教学效果。

2.挖掘思政元素，融入创业与就业指导课程

随着互联网的快速发展，当代大学生的很多信息都是来自网络，受网络影响较大。但互联网上的信息有时良莠不齐，其中的不良信息容易给大学生的人生价值观造成负面影响，影响大学生的健康成长。而现阶段的大学生创业与就业指导课程往往侧重于为学生提供就业创业信息服务，或者是平台的对接，忽视大学生的思想政治教育，不太重视培养大学生正确的就业观。从校园招聘会来看，一些大型知名企业展位面前排队者众多，竞争相当激烈，而一些知名度不高的中小企业展位面前经常是门可罗雀，这与学生的就业观念有着直接关系。因此，高职院校要以社会主义核心价值观、十九大精神为统领，积极挖掘各种思政元素，注重在大学生创业与就业指导课程中灵活融入思想政治教育，对学生的思想观念进行正确的引领，潜移默化地培养学生正确的就业观。要帮助学生认清梦想与现实之间的差距，养成平和的心态，改变学生单纯追求企业知名度而忽视自身能力和专业方向是否与职业相匹配的现象，避免学生择业时好高骛远，让学生学会理性选择，面对挑战和考验懂得自我调适，提高学生的心理素质。