北方音乐
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北方音乐
2017年20期
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目录
音乐史
中国钢琴音乐艺术回眸
对影响音乐史观的因素的初探
创作理论
论古典意大利歌曲在声音训练中的价值
——以《阿玛丽莉》为例
民族歌剧演唱中的人物塑造分析
论电子音乐创作中戏曲元素的运用
埃德温·戈登音乐听想理论解析
试论声乐艺术演唱风格的趋向
从扬州城区民间丧礼音乐的演奏曲目看音乐的演化现象
《古典戏曲声乐论著丛编》中关于声乐作品表情达意的研究
电子音乐的创作特点及审美思考
谈舞蹈编导技法与音乐情绪的激发
从音乐素材来源看计算机作曲与传统作曲的异同
浅谈摇摆爵士乐技法对中国流行音乐编曲领域的影响
西方音乐
浅谈拉莫古钢琴舞曲的作品分析与演奏
贝多芬钢琴奏鸣曲的力度研究
行进乐团队形方案的基础设计
德彪西音乐对莫奈绘画写意的借鉴
民族音乐
古筝演奏中音色的影响因素及把握路径探析
中国民族音乐在电影音乐中的应用研究
江西古琴史考察
汲取地域文化精髓探索地方特色音乐
——青海师范大学地方民间音乐研究中心
天水民歌歌词的内涵分析
文化认同机制视角下的青州挫琴传承与传播
社会环境对钢琴作品《庙会》创作的渗透
——《艺人的小调》为例
山西省壶关县刘聚有乐班丧礼仪式用乐考察
——兼谈上党八音会与晋北鼓吹曲目的差异
论古筝“勾抹托”训练的重要性及操作要点
赣南采茶戏的唱腔艺术特征研究
中国民族器乐曲之筝曲《阿拉木·古丽巴拉》乐曲移植的创新
重塑文化自信 抛弃二元对立的思维
——浅议中国民族音乐发展的思维转换
浅谈竹笛艺术表现
河南筝派与山东筝派的艺术比较
互联网环境对民族音乐文化传播路径的影响分析
传统民俗文化在当代中国钢琴音乐创作中的影响
中国“新民乐”产生与特点之初探
河南南阳地区低音唢呐的地域特点
浅析《三门峡畅想曲》的音乐结构以及二胡演奏技巧
音乐技术
柳琴使用中常见的一些问题及解决方法
斯克里亚宾钢琴练习曲Op.42 No.5作曲技术分析及演奏术难点研究
影响音乐欣赏的心理因素探析
浅谈音乐感觉的培养
浅析低音提琴演奏中音色的把握.
浅谈通俗歌曲的演唱方法
钢琴演奏技巧与钢琴音色的关系
歌唱情感和演唱技巧的关系分析
——以《风萧瑟》为例
良好的心理素质对歌唱表演的辅助作用
论歌唱演员语言能力的重要性
初探歌唱者演唱中的技术转换
浅析美声唱法中的面罩共鸣
戏剧戏曲
徐州梆子现代戏唱腔音乐创作手法探析
初探21世纪初期中国清唱剧的发展特点
——以温德清的清唱剧《隧道深深》为例
常香玉对豫剧表演艺术的创新价值研究
《京戏印象 西皮慢版》音乐结构浅析
从《乐府传声》中管窥合唱艺术之一二
土家族乡村音乐剧《黄四姐》中的“原通唱法”解析
品鉴与欣赏
从巴赫《第一法国组曲》浅谈巴赫的世俗性与宗教性
翁贝托·乔达诺的歌剧《安德烈·谢尼埃》和《费朵拉》:风格特点和表演体现
论歌剧《费加罗的婚礼》女高音咏叹调的学习方法
浅析贝多芬奏鸣曲《热情》第三乐章
普罗科菲耶夫《第六钢琴奏鸣曲》演奏技巧探析
对李斯特《侏儒之舞》技术难点的分析
浅议舒伯特艺术歌曲的音乐特征
浅析普罗科菲耶夫第二钢琴奏鸣曲第四乐章
被多重定义下的本质回归
——现代舞剧《莲》评析
我国钢琴改编曲的演奏手法及特点分析
——以《百鸟朝凤》为例
音教论坛
浅谈高师钢琴视奏能力的培养
高校美声唱法教学中普通话语音的重要性探讨
新疆艺术学院室内乐声乐课程建设构想
从“音乐审美心理”看普通高校公共音乐教育
浅析高中音乐教育中创造力的培养
让学生走进音乐、学会鉴赏
——以“思乡曲”一节教学片断为例
音乐教师参与教育管理现状研究
传统声乐教学模式与现代信息技术的整合
流行音乐对大学生思想政治教育的影响研究
把握音乐的脉搏
——培养小学阶段学生音乐节奏能力的教学探究
现代音乐综艺栏目对声乐教学的启示
新建地方性本科院校音乐学专业“双维度”人才培养模式探究
浅谈小学音乐教育当中“情感态度和价值观”的具体实施
二胡集体教学的意义及思考
素质教育背景下中学音乐教学的运用
中学音乐教学中学生创新能力的培养探讨
中美高等院校钢琴教学模式比较研究
——兼论文化视域下的当代教育价值观
农村小学音乐欣赏课现状调查与对策研究
新课程标准下中小学音乐教师专业素质构建体系研究
二胡专业人才培养和教学改革若干思考
网络时代音乐院校需要自学的教育
走进柯达伊、走进合唱
——谈柯达伊教学法在高中合唱团训练中的运用
高校手风琴教学中的内容选择问题简析
高师学前教育专业学生儿歌弹唱现状分析与探索
——以儿歌弹唱教学模式为例
幼儿园手风琴教学探索
幼儿音乐教育面临的挑战及应对策略
科际整合与合作视域下的音乐教育教学刍议
还原戏曲立体化艺术特征的有效手段
——戏曲教育中的信息技术应用
高职声乐教学中多种唱法的共融与科学运用
三维视阈下的声乐教学整体观
浅探俄罗斯基础音乐教育的特点
单簧管教学中的细节问题分析与研究
轻唱策略在小学音乐教学中的作用研究
高师《曲式与作品分析》课程中应充分重视基础知识的教学
如何在音乐鉴赏课中培养高职学生的人文素养
高职音乐教育中学生音乐鉴赏能力的培养探究
关于奥尔夫音乐教学法在高校音乐课堂教学中的应用研究
刍议影响学生音乐学习态度的形成因素
解析小学中高年级音乐欣赏课教学策略
基于互动式教学模式的声乐教学研究
浅谈高校舞蹈编导教学中创造力的培养
高校本土音乐教育与传承思考
初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨
高中音乐鉴赏教学如何培养学生的创新能力
音乐游戏在幼儿音乐教育中的科学运用
幼儿音乐教育与节奏感训练探究
关于高职舞蹈专业教学改革的现状分析
高校钢琴教学中培养学生的视奏能力的措施探究
试析对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用
浅析舞蹈教学中现代信息技术的应用
学前教育专业钢琴课程教学体会
幼儿舞蹈游戏性与教学实践
试论幼儿舞蹈教育的重要作用
高校声乐歌剧教学问题与解决措施研究
基于初中音乐课堂教学师生互动问题的认识与分析
民族声乐的教学特点与方法
浅谈钢琴演奏中乐感的培养
浅谈高中音乐教学中的创新教育
略谈钢琴艺术教学两种方法的利用
关中歌谣在学前音乐教育中的应用研究
浅议声乐教学中的心理暗示
让爱的音符走进孩子的音乐课堂
初中音乐教学的多样化教学方式分析
探究高校学前教育专业中音乐教学的模式改革与创新
高职音乐教育中流行音乐教学的探讨
小学音乐高效课堂信息技术的整合与构建探讨
音乐教育心理学视野下小学音乐欣赏之方法
幼儿钢琴教学中的几点思考
高校声乐教育与传统民间音乐结合初探
在音乐教学中培养学生的审美情趣
围绕多元智能视域构建音乐教育评价模式
国外音乐教学法在学前教育音乐教学中的借鉴及应用
提高“班级合唱”教学实效性的几点思考
音乐艺术在高校学生管理工作中的价值及其渗透策略
在小学音乐教学中如何解决音准和节奏问题
如何强化美声教学中意大利语语音的发音
合作学习背景下的高职学前教育专业声乐教学分析
浅析中国民族民间音乐课程教学创新对策
浅论小学音乐教学中激发学生思维创新的措施
浅谈信息时代对少儿钢琴教学的利弊影响
——以智能钢琴为例
幼儿舞蹈中分段式教学研究
埃利奥特“实践音乐教育”视角下的美俄中钢琴教学之比较
关于传统教室的声场环境条件影响教学质量论述
浅析音乐情感教育在大学生思想政治教育中的功能及实现路径
论高师古筝教学的缺失及其路径选择
探究中学音乐歌唱教学的方法与策略
贵州少数民族地区音乐教育
对于儿童学习钢琴的思考
民族音乐教育中的视唱练耳本土化
高校舞蹈教学中对现代舞的引用
大学声乐教学中人文素质的培养
谈高校舞蹈教学中的文化渗透
探析钢琴教学中手腕技巧的运用策略
高职院校公共音乐课程构建研究与对策
印象主义视角下钢琴教学模式初探
小议音乐课堂注意力集中策略
钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用
欣赏教学在中学音乐教育中的应用探讨
高校民族器乐教学有效实施审美教育路径的研究
“插上音乐的翅膀,让爱伴随左右”
——留守儿童音乐教育与心理健康现状对策研究
多元化教学方式在声乐教学中的运用
六年制小学教育专业钢琴课程教学方法的思考
唤起情感,让儿童在音乐课堂中感受幸福生活
论钢琴教学中学生音乐表现力的培养
奥尔夫音乐教育体系在高校公共音乐教育中的应用价值探究
舞蹈教育改革与学生综合素质培养
高中合唱社团辅导的实践与探索
基于积极心理学理念下的小学音乐课堂教学
美声教学中强化意大利语语音语感训练方法探讨
探析高校专业舞蹈教学的创新方法
音乐欣赏通识课中的审美教育与情商培养方法
兴趣
——小学音乐课堂的魅力指挥棒
如何培养中专学生舞蹈艺术表现力
小学音乐课堂教学方法的创新
浅议提高唱歌教学的实效性
新课改下小学音乐范唱教学策略
民族声乐教学中教学曲目的创新研究
论如何在初中音乐课堂上使用有效的教学策略
声乐教育的特点及改革发展要点研究
初中音乐教学中培养学生审美情趣的策略
论大学生艺术团的现状和管理策略
在音乐教学中提升学生音乐核心素养的尝试
泛音乐研究
论音乐治疗在女大学生心理调节中的作用
浅谈中嶋夏及其作品《庭园》中的舞踏美学
苏北地区民俗舞蹈舞台化特色的研究
汉代舞蹈的思想文化内涵探析
以音乐为途径进行文化外交的实施
——以美国音乐文化外交为例
天水民间音乐广播文化产业发展策略
工业题材舞蹈的艺术实践传播
传统民族民间舞蹈的风格研究
试论声乐艺术在群众文化活动中的发展
声乐中的形体表演
舞蹈表演中情感表达的重要性分析
舞蹈形体训练对钢琴伴奏有哪些要求
审美视角下的中国古典诗词吟咏艺术分析
关于声乐演员舞台表演实践的准备研究
学术争鸣
浅谈新时期通俗声乐体系建立的艺术氛围
浅谈新时期军旅音乐在军队基层文化建设中的作用
从约翰·凯奇的《4分33秒》和谭盾的《鬼戏》看后现代主义音乐哲学
浅谈贵州少数民族歌手嗓音病变调查和研究的意义
关于通俗歌曲的民族性探索
和声分析
——音乐分析的基础
插页
四十九中伴我飞翔
—— 武汉市第四十九中学校歌
我是一片小小的雪花
人生一杯酒
清平乐
子衿