中学政史地·教学指导版
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中学政史地·教学指导版
2023年3期
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思政教育
高中政治教学中渗透立德树人理念的实践思考
教学研究
核心素养下初中道德与法治信息化教学的实践研究
初中道德与法治议题式教学的实践与思考
融入生活实际在高中政治课堂中的意义与作用
图说历史在初中历史教学中的运用探析
浅谈初中历史线上教学的影响因素
初中历史课堂教学低效化现象分析及解决对策
以探究性学习深化初中历史核心素养的培养
以史料实证素养培养为目标探析高中历史史料教学要点
核心素养视域下的高中历史分层教学探析
初中地理教学中学生地图技能培养方法研究
初中地理课堂合作学习模式的探究
初中地理以图导学教学方法探究
在初中地理教学中开展生活实践的有效性研究
基于情境教学的高中地理实践能力培养策略探讨
“双主体”教学模式在教学中的探索
经验交流
初中道德与法治生活化教学“三视角”
分层教学法在初中道德与法治教学中的运用策略
浅谈如何让初中道德与法治教学更高效
历史人物教学研究
问题教学法在初中道德与法治教学中的应用
情境体验式教学模式在高中政治教学中的应用
议题式教学法在高中思想政治教学中的应用
“五史”教育融入初中历史教学的思考
大单元视角下中考历史专题复习方案设计
高中历史教学中学生家国情怀的培养
新课改下高中历史备课的几点思考
教学情境在高中历史课堂教学中的构建
浅析初中地理问题解决式教学策略
情境教学法在初中地理教学中的应用对策
关注具身认知理论，提升学生实践力
网络资源在高中地理教学中的合理运用
高中生地理实践力培养策略
教学设计
新课改背景下高中思政课思辨型教学策略探究
基于学科核心素养培养的议题式教学
基于乡土地理的农业区位教学设计
《同饮一江水•共筑中国梦》教学设计
课题成果
基于真实情境的高中地理问题化学习实践探索
区域教研反思性教学研究
