听说读写

1. 对中学英语口语教学现状和改革的探讨
2. 元认知策略培训在高中英语听力教学中的应用
3. 浅谈如何培养学生的英语阅读能力
4. 对提高高中生英语阅读水平的策略之探讨
5. 走进新课标,关注学生英语阅读能力的培养
6. 任务型阅读解题能力的培养
7. TAPS在辅导初中英语学困生阅读策略中的运用
8. 高中生英语写作能力的培养研究
9. 浅谈如何提高中学英语写作教学活动的有效性
10. 初中英语写作教学的探索与反思
11. 高中英语教学中学生写作能力的培养
12. 高考听力分析及高分应试策略
13. 新政实施下初中英语阅读能力培养探究

教学研究

1. 基于中学生英语认知策略教学的探究
2. 浅谈如何提高初中英语教学的质量
3. 初中英语三阶段教学模式探究
4. 如何消除中学生英语学习中的情感障碍
5. 牛津版初中英语教材的教学初探
6. 对新课标下初中英语课堂教学的研究
7. 农村初中英语教学中的困惑与思考
8. 静与动的和谐造就高效课堂
9. 英语课堂提问如何激发学生的兴趣和参与

教法研讨

1. 探试初中英语的教学方法
2. 运用游戏教学方法提高课堂教学效果
3. 浅谈英语教学中的激趣方法
4. 浅谈初中英语词汇教学

学法点津

1. 学习英语词汇的技巧与策略
2. 英语学习中不可缺省的笔记
3. 用欣赏的态度学习英语

创新教育

1. 初中英语教学中的创新教育浅谈

教学评价

1. 基于新课程英语教学评价的研究

教学实践

1. 浅谈《牛津高中英语》选修模块教材中的课文教学
2. “以学生为主体”的英语课堂教学认识与实践

教师论坛

1. 浅议牛津英语教材的使用
2. 建构主义理论在高中英语教学中的运用
3. 关于高中英语教学的几点认识
4. 让语言交际因有“信息差”而灵动
5. 浅谈初中英语小组合作学习策略
6. 任务型教学模式在初中英语教学中的有效实施
7. 职高学生英语学习中存在的问题和对策
8. 小组合作,提高效率
9. 英语教学中的审美教育
10. 浅谈新课标下英语教学中运用多媒体的重要意义
11. “五严”下的英语课程标准与教师素质
12. 新课程高中英语教学优化之我见
13. 浅谈当前英语教学中的几个误区
14. 一篇完形填空对英语教学中情感教育的启示
15. 浅谈情景教学在英语课堂中的有效作用
16. 如何让学生“听得懂说得出”
17. 浅谈在初中英语教学中进行德育渗透
18. 英语情感教学的内涵与原则
19. 也谈高中英语课外活动课的开展
20. 初中英语教学的弊端及对策
21. 浅谈改变“英语学困生”的英语学习动机
22. 浅析译林版《牛津初中英语》教材存在的问题及对策
23. 化问题为课堂教学的艺术
24. 信息技术给英语带来了什么?
25. 浅议如何促进学生能力的提升
26. 成功教育促教育成功
27. 浅谈高中英语教学中文化渗透的作用
28. 关注初中生阅读理解能力的培养
29. 怎样使后进生学好英语