职教通讯
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2014年11期
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目录
院校发展
数字教育资源电子商务市场模型与平台发展研究
高等职业教育专业体系及内涵建设的思考及探索——以乌鲁木齐职业大学为例
校风建设:高职院校提高教育质量的重要途径——以常州信息职业技术学院为例
遵循高职教育规律 推进高职院校制度建设
校长论坛
工学共轭创“新课程”产品导向育“小精灵”
人才培养
高职学生浙江文化素质培养模式的构建
影视多媒体技术专业女性应用型人才培养模式研究
中职学校市场营销专业人才培养改革刍议
中职学校人才培养模式改革的实践与探索
工作室制人才培养模式的探索与实践
动漫产业发展前景趋势与人才培养分析——以江门市动漫产业为例
高职院校学生顶岗实习现状调查——以浙江省为例
专业社团建设对农林类高职院校大学生综合素养的作用
盐城市服装企业发展与校企合作可行性分析
职业学校校企合作的困惑与思考
“认识性实习”在中职药学专业教学中的应用——以上海市医药学校为例
学校管理
高职院原始凭证审核流程的模式优化
高职后勤人力资源管理的问题与对策
招生与就业
基于内外因和混沌理论的大学生创业教育双循环发展模式探究
中职生职业适应性及其影响因素的实证研究
高职院校实现高质量的职业指导方法探索
学生管理
新形势下高职院校学生管理工作的新突破
师资队伍建设
国外教育督导制度对我国高职院校教师职业发展的启示
由一次问卷调查看中职财会专业教师期待的省级培训
二级管理体制下高校教学秘书角色定位的新思考
班主任工作
五年制高职专业班主任培养学生职业素养的实践探讨——以南通卫生高等职业技术学校护理专业为例
中职班主任工作的情感管理策略探析
心理健康
中职模具专业学生九型人格鉴定及启示
德育园地
基于工学结合的职业学校德育工作创新与体系建构
经验推介
香港质素保证制度及其对大陆高职内部质量保障建设的启示