中国教育技术装备
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2010年34期
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目录
教学园地_教学研究
夯实教学常规 拓展校本教研 提升学校品位
抓校本教研 促学校发展
在小学语文革新工作中教师的素质要求探讨
儿童数学的理性追问及其启示
浅谈幼儿英语教育
头脑风暴与英语教学
情感教学在信息技术课堂中的运用
班级小组合作管理实施策略
操作活动有效性分析与思考——“认识千克”教学反思
教育布白的朦胧艺术
全民健身 让家庭体育发挥更大的作用
教师的使命和境界
新课改下的作业布置
公主岭农村基础教育现状分析及思考
关爱农村留守学生 提高农村留守学生素质
农村初中学困生的成因和教育措施
新课程背景下初中生育才观
浅谈后进生的转化工作
培养自学能力 教会学生学习
班主任应贵在爱、重在导
班主任有效转化后进生点滴谈
中小学生心理健康教育的途径
农村小学生心理健康现状及对策研究
0~3岁聋儿听觉功能发展与听觉技巧训练
幼儿的角色游戏
加强人文体育 构建现代体育课堂 深化素质教育
教学园地_课程与教材
充分利用物理课本培养学生自学能力
对数学新教材的几点感悟
教学园地_教学实践
低年级识字教学
小学语文教学创新初探
让学生成为习作的主人
个性化作文教学实践与探究
画中学
文言学习兴趣的培养
与学生共创共享语文的幸福
提高初中语文阅读教学效率的尝试
语文探究型学习浅谈
在初中语文教学中实施素质教育
高中语文课堂的有效教学
让生活的清泉在高中语文课堂上汩汩流淌
语文教学要回归生活
学生阅读能力的培养
小学数学教学情境的创设
幼儿数学活动中探索性学习的实践
小学数学教学中的兴趣培养
在体验中促进学生能力发展
语文教学中的阅读教学
初一数学教学策略初探
与时俱进 激活数学课
让实践活动走进数学课堂 培养学生实践活动能力
运用开放式数学教学培养学生的创新意识
小学英语TPR教学法的实践与探索
提高学生英语词汇记忆力的有效途径
在英语教学中培养学生的创新思维能力
提高学生口语表达能力 让学生敢说、乐说、会说
培养兴趣 创造英语氛围
物理探究式教学
物理兴趣的培养
帮助学生顺利完成高一物理学习任务
积极创设问题情境 引导学生有效探究
新课改下的高中物理创新教学
如何更有效地进行小组合作学习
新课程理念下的化学教学
在化学探究学习中提高学生的质疑能力
培养学生自信心 改善课堂教学效果
初中生物教学中的学法指导
培养小学生信息素养 促进学校教育现代化
初中生化学学习兴趣的培养
创建新形势下高效的思想政治课堂
初中信息技术有效教学探究
新课改下中学地理教学方法初探
让学生以自己的方式学习历史
践行现代高中音乐教学理念探究
提高初中学生体育运动兴趣的有效途径
音乐课堂——师生心灵交流的舞台
在体育教学中让学生知道“我能行”
美术教学中自主学习与创新能力的培养
幼儿音乐兴趣的培养
学案在美术教学中的应用
教师主导、幼儿主体的音乐教育应渗透于幼儿园一日生活中
儿童画教学探索
教学园地_教学交流
小学语文有效阅读点滴谈
如何让学生乐于写作
小学作文教学的创新思路
小学生作文应从观察入手
语文教学导入新课的八把“金钥匙”
关注语文教学中的细微之处
初中语文课堂激活策略
小议高中语文的教学转型
高中语文课堂的设疑提问
怎样使语言表达得得体
语文学习中应充分尊重读书的地位
高中语文感悟阅读六法
如何阅读鲁迅作品
小学数学课件设计制作管见
中小学数学教学的衔接
影响初中生数学学习的因素分析
课堂教学中问题设计的有效性策略
新课标下的数学试卷讲评策略
数学研究性学习课中教师的提问技巧
如何提高学生的英语口语能力
英语教学中的情感因素
英文影片欣赏对初中英语教学的影响
初中英语教学策略初探
初中英语教学中如何选用小组活动
英语教学中如何建立良好的师生关系
实施综合实践活动课程应注意的问题
在英语教学中培养学生的良好思维品质
物理得高分难拿B易
如何实现初中物理有效教学
如何在教学中发挥学生自主学习的主观能动性
浅议化学探究性教学
初中化学后进生转化的几点措施
高中生物复习的几点心得
生物高考中信息捕捉和处理能力剖析
人文教育在生物教学上的应用
高中生物常考遗传题型及解决方案
初中信息技术课有效教学方法探究
思想品德教学中值得注意的几个问题
政治课上激发学生自主探究兴趣的策略
限时训练在课堂教学中的应用
初踏历史课堂的教学反思
在历史教学中培养学生的自主学习能力
如何在高中历史教学中落实三维目标
如何实现历史学习中的有效记忆
初中音乐教学考查浅议
培养中学生篮球战术意识的策略
体育教学中对学生评价的四点看法
体育教学中如何强化集体备课
兴趣让美术课堂充满活力
好玩的感知能力训练
高中美术鉴赏课中学科综合教学的必要性
表扬中的几点误区
初中班主任工作感悟
教学园地_德育研究
坚持以人为本 推进学校德育工作
数学教学中的德育渗透
体育教学中如何进行德育渗透
新时期如何加强教师职业道德修养
浅谈师德的价值
怎样构建和谐德育体系
教学园地_文化建设
以社团为载体 丰富校园文化 促进学生成长
信息化教学
利用信息技术发展学生的能力
有效整合媒体 优化语文教学
合理利用多媒体提高语文课堂效率
信息技术与学科课程有效整合的应用
现代教育技术与小学数学教学的整合
怎样应用多媒体上好数学课
信息技术与小学数学教学的整合
利用网络资源开放数学课堂的体会
多媒体在数学教学中的运用
多媒体在高中数学课堂中的应用
运用电子白板生成灵动的英语课堂
多媒体网络技术下的初中英语教学
信息技术与高中生物课程整合的做法和体会
简议初中生物课堂教学中的多媒体运用
实验教学
初中物理实验教学初探
达到三维目标有机整合应从革新物理实验教学观念入手
新课程标准下的化学实验教学工作
在化学实验中学生探究能力的培养
消除质量守恒定律实验中空气浮力影响因素的探究
高中生物实验课堂的控制措施
转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——小学语文课堂导语设计例谈
张扬个性 抒写真情——构建新课改背景下的小学作文教学新课堂
让学生在“耕云播雨”中成长——温州市首家校园气象科普教育基地诞生记
书,还是要读的——朗读教学的现状分析及其思考
小题不妨大做——由两个教学设计引发的思考
让学生成为课堂教学的主体——周村教师业务大比武教学总结反思