中国高等医学教育
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2014年12期
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专题—医学生职业素质与能力培养研究
以问题为基础的教学模式对医学生医患沟通能力培养的研究与探讨
临床医学八年制博士临床能力培养与住院医师规范化培训相结合目标与策略研究
医学生主动性人格与职业成熟度的关系:择业效能感的中介作用
医学生职业认同感现状调查分析
加强本科护生职业认同感的探索与实践
医学生早期接触临床提升综合素质的探索与实践
影响军校护生知人能力因素的定量分析
职业成熟度测定在高职药学专业顶岗实习教学评价中的应用
基于CDIO理念的“卓越制药工程师”企业培养方案研究
共青团促进青年就业创业的途径、机制研究
医学生民营医院就业意愿及其影响因素分析
医学院校市场营销专业培养目标的探索性研究
高职口腔医学专业学生工作能力影响因素分析及培养对策实践
教育管理
中日外科医生培养的比较差异
信息技术支持下高等医学教育改革的策略研究
——以天津中医药大学为例
基于培训有效性的浙江省住院医师规范化培训师资培训的问题探讨与对策研究
——以温州医科大学举办的住院师资规范化培训师资培训为例
实用急救技术培训在社区卫生服务中心开展的探讨
基于层次分析法的医学生人文素质评判
以学习档案为主线的形成性评价体系s在康复评定学中的构建和应用
四方联动评价护生实习效果的探索与研究
院校管理
高等医学院校内收公文管理探析
普通高校教师本科教学工作量测评的问题与对策
提升医学院校附属教学医院青年教师PBL教学能力的研究与实践
运用校园网络提高医学生医德教育实效性研究
大学生对孝道的认知及与人际关系的相关研究
基于“转化医学”时代背景探索大学教学医院科研管理创新模式
山东省医学院校实施《学生体质健康标准》的效果分析
大学生主观幸福感及其与心理健康的关系
以星级实验室评比促进实验室建设
教学管理
培养药学本科学生综合创新能力的科研式教学实践
以创新能力培养为核心的药学类创新性实践教学体系构建
以问题为中心结合巴林特小组在医学心理学教学中的应用
温州医科大学法医专业开设司法鉴定必修课程的实践
合作式CBI应用于护理英语教学的实证研究
教育国际化背景下来华医学留学生汉语言文化教学模式创新研究与实践
妇产科教学中“自我解释—临床推理”模式应用探索
PTC教学模式在急救技能教学中的应用和探讨
人体寄生虫学实验教学综合改革探索
以能力为核心的妇产科护理学考试方法的改革与实践研究
利用即时通讯工具QQ群构建医学免疫学网络教学平台
构建以“药疗护理”为导向的高职护用药理实践教学框架
基于医学类高职框架下的生物化学课程改革的思考
低年资全科医生和专科医生对患者健康教育认知及技巧的调查
临床教学
超声诊断学临床教学中引入循证医学的初步探索
本科生临床实习施行导师制的研究概述
Blended Learning模式在烧伤科临床教学中的应用
PBL结合循证医学在眼科学临床教学中的应用
基于网络的PBL教学模式在临床麻醉学实习中的应用
CBI联合TBL在心内科临床见习教学中的应用
案例导学式教学模式在危重症医学科临床带教中的应用价值
本科护理实习生护理癌症临终患者真实体验的质性研究
专科护生护理带教中多元智能理论的应用及相关研究
人性化带教模式在急诊科护理带教中的效果观察
PCMC联合PBL教学模式在产科护生带教中应用研究
教学方法
CBL教学法在留学生妇科实习课中的优势探讨
CBL和PBL双轨式教学在血管外科轮转住院医师培养中的应用
改良PBL教学法在脂类化合物教学中的应用
PBL教学法在解剖学教学中的应用
——我院医学专业25年教学改革回顾与总结
导学式教学法结合循证医学PICOS模式在临床教学中的改革与探索
情景模拟教学在产科专科医师培训中的作用探讨
情景模拟教学法在急诊护理带教中的实践研究
模拟预报告在检验医学实验课程中的应用研究
血液透析室专科护士带教方法的实践与研究
研究生教育
博士生论文产出规律及其与导师h指数的相关性研究
“双导师”制在中医内科学专业硕士教学中的应用
医科与理工科联合培养研究生的管理与评估研究
医学研究
某医院住院患者抗菌药物使用强度分析
CIN和宫颈癌患者宫颈粘膜脱落细胞的端粒酶荧光定量研究及比较
甲状腺激素在重症脓毒症休克患者中的应用
住院患者质子泵抑制剂使用调查及分析
临床研究
腹腔镜手术与传统手术治疗早期老年子宫内膜癌的临床对比研究
十二指肠损伤的临床诊断与结局探讨
七氟醚合少量舒芬太尼在新生儿手术麻醉中的效果观察
X线引导下介入治疗72例子宫肌瘤临床疗效分析
盐酸氟桂利嗪与卡马西平联合治疗耳鸣疗效分析
护理研究
急诊危重患者应用风险管理策略的效果分析
优质护理干预模式改善胃癌化疗患者焦虑情绪的有效性分析
针对性护理在术后老年胆石症患者护理中效果
个性化心理护理应用于老年糖尿病患者的效果评价
人本位整体护理在老年人前列腺电切术中的应用
老年高血压患者临床护理干预研究