学周刊·中旬刊
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2009年7期
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目录
教育理论
强化对校本研究的理性思考
浅议学校德育教育
教育管理
发挥校园文化在学生思想教育工作中的重要作用
浅谈网络对高中生学习的影响
中学生自我教育自我管理的实践活动
教育与教师
浅谈如何做好班主任工作
浅谈开放教育中的班主任工作
赏识学生,乃为师之本
完善三个平台 使教师的研究能力不断发展
迟开的花朵也芬芳
教学研究
浅谈地理教学中的几点体会
浅谈初中生物会考复习中的取与舍
浅谈如何在数学教学中培养小学生的探究能力
“四步导学”教学模式中学生良好学习习惯的培养
物理教学中学生学习兴趣的培养
关于原子半径教学的哲学思考
对高中政治新课改实施的理性思考
语文新课程实施中“合作学习”存在的问题及对策
简议高中数学的新课程教学
浅谈小学语文阅读教学
新课标下如何改进英语教学
新课程改革下语文教师角色的转变
浅谈新课改理念下的小学数学教学“四变”
浅议初中物理实验教学的意义
信息技术与数学学科的整合初探
谈如何提高小学语文教学质量
化学教学与环保意识
浅析目标教学模式
优化高中思想政治课教学之我见
中学数学学困生心理状况调查报告
教师如何有机结合信息技术进行教学
英语课堂促进学生创新思维发展的教学新模式
数学教学中心理素质的提高
高中英语学习之我见
教学方法
怎样提高体育课的教学质量
浅谈初中英语书面表达问题解决策略
小议如何提高中学生现代文阅读能力
加强时政热点教学的思考
浅谈如何培养学生对体育的兴趣
体验语文课堂教学中的美学韵味
浅析初中英语试卷讲评策略
化学教学中创新能力的培养
浅谈英语教学中创新思维的培养
浅谈小学英语课中体态语的运用
历史教学中的创新思维精神
让小学生在体育游戏中成长
正确对待中等生,提高数学成绩
探究英语“思维风暴法”
让英语课堂趣味盎然
优化思想品德课堂教学
“批注法”在初中历史课学习中的应用之我见
浅议高中数学学法指导
培养学生英语听力能力的尝试与实践
“批注法”在初中思想品德教学中的应用
浅谈如何构建充满活力的数学课堂
如何培养学生对物理实验的兴趣
如何提高学生学习数学的兴趣
谈课堂教学教师设问的艺术
新课标下如何进行高中政治教学
浅谈小学语文课外阅读指导
浅谈多媒体技术与小学语文教学的整合
体验语文合作学习的魅力
如何提高初中生英语阅读能力
浅谈英语活动教学法的有效利用
小学数学教学中发散思维的培养
语文教学中提问方法的点滴积累
用合作学习提高英语课堂实效
浅谈如何在小学英语中有效地运用情境教学
浅谈如何提高小学生的作文水平
合作学习——让法律基础课教学焕发生机
关注细节,提升数学教学质量
初中化学与信息技术的课程整合小探
用体验增强思想品德教育的实效性
浅谈小学英语兴趣的培养与保持
试论“探究性学习”在数学教学中的应用
浅谈学生作文兴趣的培养
素质教育
浅谈素质教育在小学语文教学中的渗透
谈语文教学中健康人格的塑造
重视小学语文教学中的“人文教育”
试论语文教学中的品德修养教育
浅谈体育教学中的素质教育
中学语文教学中的审美教育
坚持以科学发展观指导初中数学教学
在数学教学中全面实施素质教育
如何搞好农村学校的政治课教学
浅析体育教育在素质教育中的不可替代性
把握初中思想品德课的人文性质
教学实践
浅谈精彩导入在思想品德课中的作用
体会数学知识的实际应用
初中语文创新教学的探索与尝试
在数学教学中培养学生的多元能力
对英语课中情境教学的认识
如何在化学实验中激发学生的学习兴趣
多媒体在农村小学英语教学中的应用
激活英语课堂
小学生数学直觉思维的培养
运用“故事”法提高小学生英语阅读能力
如何在语文教学中促进学生个性发展
让语文课堂闪现学生智慧的火花
数学教学点滴体会
探索数学实践活动 提高学生数学素养
语文课堂导语的设计
浅谈英语课堂教学中学习环境的创设
浅析创新在语文教学中的运用
生物探究性学习的课堂实施
浅析小学生问题意识的初步培养
探究式教学在初中化学中的应用
感悟——高中语文阅读教学的最高境界
如何培养学生的问题意识
对数学课堂教学中学生“错误”的思考
如何进行作文教学
在实验教学中培养学生的自主能力和创新意识
运用多媒体深化教学
新课标下如何进行初中数学课程改革
新理念下的数学教学
如何提高英语词汇的记忆效果
浅谈初中语文阅读能力的培养
作文教学中学生创新思维的训练
语文教学中要注重情感教育
探索作文教学新路 提高学生写作水平
浅谈运动心理调节在体育课中的运用
浅谈悟性思维在语文阅读理解中的作用
让课堂充满和谐的生活气息
语文教学中如何实施自主教学方式
学科教育
谈思想政治课中的体验式教学法
“探究式”学习在数学教学中的一点尝试
用课外阅读拓展学生的英语知识面
浅谈提高运动技能的教学策略
用多元化评价促进英语学习
高三数学错题分析与对策
创建充满活力的数学课堂
浅谈物理教学中的演示实验
浅谈体验开放作文教学的乐趣
也谈作文的批改
浅谈英语教学中的文化教育
一对特殊杂交方式的应用
关于初中化学部分实验改进的探索
分析人物需客观
浅谈小学数学中创新思维的培养
我运动 我快乐——小学体育课随想
浅谈初中数学思维能力的培养
浅谈中考思想品德课复习的几点建议
让学生成为课堂的主人
让作文成为学生的内在需要
如何让中考古诗词复习“鲜活”起来
如何优化语文作业设计
浅谈多媒体技术在思想品德课中的运用
对语文阅读教学的思考
新理念初中作文教学三部曲
高中信息技术初探
优化作业设计 提高数学成绩
让快乐成为体育教学终极目标
高考数学应试策略
浅谈短跑运动员之股后肌群拉伤
如何提高农村中学生的数学成绩
注重心理调适 提高比赛能力
在物理教学中实施创新教育的尝试
浅谈小学科学教学
浅谈多媒体在语文课堂教学中的作用
中学数学教学中实施“创新教育”的探索
关于高中历史教材内容整合的尝试
浅谈小学作文教学
浅谈低年级数学课堂教学
中考作文如何才能出彩
艺术教育
浅析如何把握音乐教学中的审美导向
强化音乐教学中的德育渗透
上好小学音乐欣赏课之我见
幼教研究
幼儿园园长五要
职业教育
动态专业设置
浅谈中等专业学校的英语教学
职业中专数学教学对策研究
理论研究
浅谈《藤野先生》的写作动因
一首苍凉的长歌
智勇双全 大公无私