目录
高等教育研究
- 基于翻转课堂的大学英语语法教学研究
- 浅谈拉康镜像理论对商务英语写作教学的启示
- 大学英语信息化教学中的问题与对策
- 读后续写对大学英语写作准确性的影响
- 综合英语小组合作学习与语言逻辑思维能力的培养
- 大数据时代大学英语写作教学改革策略
- 探讨现代教育技术在大学英语教学改革中的应用
- 浅谈生态学视角下的大学英语教学
- 英语专业学生议论文中主位资本的使用
- 商务英语教师的信息化教学能力
- 汉语母语在英语语音教学中的影响及应对策略研究
- 提高高校国际双学位项目英语教学有效性的探索与研究
- 高校英语翻译教学中跨文化意识的培养研究
- 混合式学习模式下地方高校英语教师信息化教学能力提升研究
- 英语教师教学能力素质提高途径
- 人文环境下英语专业学生语音学知识内化情况调查研究
- 《中国英语能力等级量表》学习与思考
- 构建基于移动语言学习的大学英语新模式
- 信息技术背景下大学英语教学改革探究
- 面向表达能力培养的机械工程专业英语教学改革
- 跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透
- 转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究
- 浅谈高校英语教学中中国文化的传播
- The Role Evolution of University Faculty
- 医学英语课堂生态化构建
- 基于智能手机的大学生英语微学习调查分析
- 基于功能翻译理论的大学英语翻译教学研究
- 大学英语写作的多模态教学模式初探
- 教学活动中教学目标的确立及达成
- 葡萄牙语基本分类及学习方法浅析
- PBL教学模式在大学英语教学中的运用
- 大学英语教学中的“学习者自主”问题研究
- 新媒体环境下医学院校大学英语教学的有效性研究
- 利用网络教学平台对英语公共课的构建
- 国际化视野下跨文化交际能力培养模式研究
- 基于手机抖音App的大学英语口语教学模式研究
- 融合移动学习的大学英语教学模式创新研究
- 大学英语学生学习兴趣及动力提升对策探究
职业教育研究
- 参加“全国职业院校骨干教师教学能力提升班”对高职英语教学的启示
- 互联网技术支持下的中职英语智慧课堂教学模式的探讨
- 高职商务英语专业课程和创业教育融合的思考
- 浅议高职学生英语能力提升的思路和方法
- The Specific Application Process of Blended Teaching Model based on Up-star Learning Master APP
- 试析高职英语分层教学模式与方法
- 探讨游戏教学法在英语教学中的作用
- 互联网+背景下的中职英语教学探索
- 浅谈微课在中职英语教学中的运用策略
- 外语教学中目的语文化和母语文化协调发展
- 高职数控专业英语信息化课堂教学的初探
- 技工院校学生英语阅读能力培养研究
- 外贸英语函电教学模式的探讨
- “互联网+”时代高职英语教学模式改革研究
- 情感过滤假说对高职英语课堂教学的启示
- 浅谈高职英语的审美教育
- 多模态视角下中职英语教学探究
- 认知冲突在应用语言学中的应用研究
- 职业教育英语差异性教学的表征与实现
- 扩招背景下基于移动网络平台的高职英语混合型教学实践研究
- 中职英语教学中的赏识教育
- 浅析项目教学法在中职英语教学中的实践探究
- 探究多媒体在高职英语教学中的应用
- 微课在英语教学中的使用探究
- 混合式学习模式在高职英语教学中的应用
- 情景教学
- 信息化背景下中职生英语学科核心素养的提升策略分析
- 提高职业学校英语课堂教学效率的策略
- 以生为本，建构中职英语高效教学课堂
- 基于项目驱动的混合式英语教学模式分析
- 关于提高高职校英语课堂积极性的研究
- CLIL视角下的高职行业英语混合式学习模式的构建研究
- 医护英语课程中融入护患沟通意识与技能培养的探讨
- 大数据背景下职业院校英语教学的创新与发展
- PPT在高职英语课堂教学中的应用
- 跨科目布置作业对于语言兴趣培养的积极作用
基础教育研究
- 初中英语学困生的成因调查和转化策略探讨
- 词块视域下高中生英语写作同伴反馈有效性的实证研究
- 浅谈农村小学生英语口语能力的培养
- 谈如何在小学英语教学中培养学生的核心素养
- 情景教学在英语教学中的运用
- 微课应用于英语预习环节的教学模式探究
- 论微课对提升高中英语课堂效率作用
- 小学英语翻转课堂教学模式探究
- 基于核心素养的高中英语阅读教学
- 让课堂教学与培养思维有效结合
- 核心素养下的初中英语如何设趣激疑，熟背精思
- 核心素养下的初中英语课堂教学策略
- 依托思维可视化 架起小学生英语写作的桥梁
- 核心素养在初中英语听说教学的体现
- 例谈英语写作教学中学生思维品质的培养策略
- 浅谈思维导图在中学英语写作教学中的应用与实践
- 在小学英语教学中培养学生的文化意识
- 思维导图在农村英语阅读教学中的应用
- APP支持下的初中英语口语教学探究
- 微课在初中英语听说教学中应用的建议
- 小学英语教学中自然拼读法的应用策略
- 高中生批判性思维倾向与英语写作的相关性研究
- 游戏和活动在高中英语课堂教学中的实践与运用
- 在小学阶段如何培养和保护学生学习英语的兴趣
- 探讨人文素养在高中英语教学过程中的渗透
- 人工智能技术在小学英语课堂中的辅助作用探究
- 教育游戏在小学英语教育中的模式分析
- 以学引思
- QQ在英语教学中的应用
- 探索核心素养下的小学英语绘本阅读教学
- 高中英语试卷高效讲评探索
- 浅析核心素养背景下小学英语复习课教学
- 基于英语学科核心素养的初中课堂教学
- 小学英语教学最重要的策略是激发兴趣
- 思维导图在初中英语单元话题中的应用探究
- 紧扣“文眼” 有效提问
- 高中英语课堂互动教学模式的探索与实践
- 幼师英语教学课堂应用口语的现状分析
- 核心素养背景下的高中英语课堂阅读导入研究
- 新课改背景下高中英语阅读教学有效策略探究
- 如何利用英语自然拼读法进行小学英语词汇教学思考
- 多模态教学模式在初中英语听力教学中的应用研究
- 关于大数据时代小学英语教学创新型发展思考
- 绘本阅读在小学英语教学中的应用研究
- 高中英语课堂教学中两度理论应用探讨
- 基于儿童研究的小学英语checkout time板块写作教学的思考
- 核心素养视角下的小学英语课堂教学评价策略
- 初中英语课堂提问策略探究
- 试论磨课历程中英语诗歌的教学效果
- 关于培养小学生英语学习习惯的几点思考
- 试析课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 如何加强高中英语课堂模拟情景教学
- 核心素养背景下的高中英语课堂导入探索
- 小学英语学生思维能力培养的实践思考
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
- 试论“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
- 高中英语听力训练策略
- 以“四两拨千斤”的自然拼读法优化小学英语教学
- 如何增强初中英语听评课活动的有效性
- 分析小组合作学习在中学英语阅读教学中的有效应用
- 初探英语学科核心素养视角下的初中英语语法教学设计
- 高中英语词汇教学策略探讨
- 搭建有效的教学支架，优化小学英语读写课堂
- 提升小初衔接阶段学生英语语言能力策略研究
- 利用电子绘本促进小学生英语自主阅读素养的提高
- 英语绘本提升小学生英语阅读能力的研究
- 基于核心素养的高中英语阅读教学策略
- 基于学科核心素养下的小学英语听力能力的培养策略
- 善用思维导图，提高初中英语教学有效性
- 浅谈有效提高农村中学生词汇量的方法
- 高中英语分层教学的策略研究
- 语块和图式理论下的高中英语书面表达教学初探
- 小学英语口语教学存在的问题及对策探讨
- 小学低年级学生上课注意力不集中的成因分析及教育对策
- 高中主题引领式英语教学研究
- 语境理论在初中英语词汇教学中的应用探析
- 核心素养视域下小学英语语音教学的优化策略
- 网络环境下小学英语课堂的优化分析
- 初中英语教学中学生的跨文化交际能力及培养
- 应用语言学视角下初中英语探索
- 微课激发高中生英语学习动机
- 追问，需要这样的“技巧”
- 论新课程改革下的小学英语游戏教学法
- 初中音标教学重要性的分析及教学建议
- 提高学生思维品质的课堂问题设计实践
- 浅谈微课在高中英语教学中的应用
- 基于布鲁姆的认知理论对高中英语阅读教学模式探究
- 新课改背景下小学英语绘本阅读教学探究
- 情境教学在小学英语教学中的应用研究
- 互动教学在初中英语教学实践中的有效运用
- 快乐领航、读写结合，提升初中英语写作能力
- 初中英语口语教学活动策略分析
- 以核心素养为导向的小学英语课堂教学
- 高中英语教学中信息化手段利用
- 以读促写
- 自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究
- 英语戏剧在初中教学中的功能探究
- 新课改下提高初中英语课堂教学的有效性探析
- 初中英语教学中体验式教学的运用
- 探讨小学英语绘本阅读教学的实施策略
- 高中聋生英语写作教学方法略谈
- 警惕教师的盲听
- 思维导图在小学英语教学中的运用研究
- 构建有效课堂教学合作的策略
- 基于新课程标准，提升高中艺术生的英语词汇教学
- 小学生高年级学生提高英语自主学习能力的对策研究
- 浅谈翻转式课堂在高中英语教学中的运用
- 慧眼匠心 挖掘教材的生活意识
- 微课支持下农村小学生英语高效预习的实践研究
- 核心素养下培养高中英语文本阅读猜词能力实践探索
- 例谈核心素养背景下的初中英语阅读教学
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 构建自然拼读与初中英语教材整合的课程
- 基于学科核心素养背景下的小学英语故事课教学体会
- 信息技术的“自然拼读+阅读”小学英语教学研究
- 如何应对新高考下的英语写作教学
- 浅谈多媒体技术在课堂教学中的应用
- 具身认知理念下小学英语教学设计策略
- 浅析高中英语晨读实效性的策略
- 高中英语教学中学生人文素养的培养探讨
- 实施以学生为中心的教学模式，促进初中英语教学改革
- 浅析小学英语高效课堂教学模式
- 初中生英语词汇识记两极分化的教学应对策略研究
- 教育戏剧在小学英语绘本教学中的应用探析
- 小学英语教学中文化意识的培养探讨
- 论教学反思对高中英语教学的重要性
- 基于英语学科核心素养的高中英语听说教学实践研究
- 浅谈思维导图合作学习在初中英语教学中的运用
- 高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略
- 探析学科核心素养的小学英语单元整体教学设计
- 开展小组合作学习，提高初中英语教学效率
- 谈中学英语学习中的阅读能力培养
- 高中英语教学中启发式教学模式的应用
- 主题引领，激活对话教学
- 如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
- 关于初中英语教育的创新理念和方法的探讨
- 基于初中英语课堂教学导入的策略研究
- 小组合作学习在英语教学中的实践
- 整合情商教育与高一英语教学
- 小学生的英语口语能力有效性提高策略
- 微课在初中英语教学中的有效应用
- 通过英语报刊辅助初中英语阅读教学分析
语言文化研究
翻译研究
- 翻译理论指导下的戏剧剧本翻译的原则
- A Comparative Study of the Translation of English and Chinese idioms
- 中国古诗英译的音韵美学再现
- Study of Subtitle Translation in The Shawshank Redemption from the Perspective of Skopos Theory
- Xin, Da, Ya in a Relevance Sense
- 功能翻译理论指导下的英语翻译技巧探究
- A Cross-cultural Perspective Study on the Translation of Documentary“Henan, where China began”
- 国际贸易中的商务英语翻译策略探究
- 论计算机辅助翻译技术对翻译质量的积极和负面影响
文艺研究