高等教育研究

1. 独立学院英语专业听力教学改革策略研究
2. “一课多师”模块化教学模式的构建与应用
3. 《生物工程专业英语》课程改革的思考
4. 多模态视阈下的大学英语课程思政资源开发与批判性思维培养
5. 基于云课堂智能平台的高校英语线上线下互动教学研究
6. 中国大学生英语口语现状成因分析及提高对策
7. 新形势下大学英语教学内容改革的探索与思考
8. 作格动词研究对英语动词教学的启示
9. 文化差异背景下对外汉语教学的创新
10. 移动学习环境下独立学院学生英语阅读自主学习能力的培养
11. 浅谈大学英语四、六级学习中的问题和策略
12. 在欧洲英语作为第二语言的教学调查
13. 上海海关学院基于移动学习终端的《大学英语》课程综合实训模式初探
14. 应用型人才培养目标下PBL大学英语后续课的应用效果及实证研究
15. 基于动态交互理论的翻译教学研究
16. 金课建设背景下大学英语翻译混合式教学模式探索
17. Suggestions for Integrated Mode of English Teaching
18. 对新媒体背景下优化英语口语教学模式的思考
19. 大学英语教学中中国传统文化的导入
20. 基于翻转课堂的大学英语词汇教学模式构建与实践
21. 基于雨课堂的外语智慧课堂构建思路和教学实践
22. 互联网＋背景下体育院校大学英语网络学习平台的创建
23. 基于“三位一体”构建方法及“7C”写作原则的实际英语外贸函电撰写策略浅析
24. 网络环境下大学英语阅读探究性教学的探索和实践
25. 基于“产出导向法”理论体系的艺术院校大学英语教学活动设计原则和路径
26. 大数据时代背景下大学英语写作教学改革分析
27. 多模态教学法在大学英语听力教学中的应用研究
28. 关于大学英语文学类选修课程建设的探索与思考
29. 互联网+背景下独立院校大学英语教学团队建设

职业教育研究

1. 网络环境下的合作学习与高职大班英语课堂核心思路
2. 得法于课内，得益于课外
3. 中职英语情感教学模式的实践与探索
4. 阅读策略在高职英语阅读教学中的应用
5. 高职院校大学英语听说教学现状及应对策略分析
6. 微课在中职英语语法教学中的实践研究
7. 高职英语课堂中的课程思政研究
8. 浅谈高职英语精读课程中的思想政治教育
9. 高职英语线上线下混合式教学设计初探
10. 输入输出理论相结合在英语口语教学中的应用
11. 信息技术背景下的多媒体英语教学
12. 基于微课的高职英语口语自主学习模式的探索和实践
13. 核心素养概念在高校英语教学评价体系中的应用
14. 专业课“课程思政”育人效果评估办法探究
15. 国际班英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略探讨
16. 基于SPOC的高职英语课堂分层教学模式创新思路探索
17. 高职院校大学英语课堂教学危机成因及对策研究
18. 高职院校学前教育专业学生提高英语口语实用性的教学策略
19. 构建中职英语有效教学及提升策略
20. 思维导图在中职英语词汇教学中的运用
21. 词块在中职英语口语教学中的实证研究

基础教育研究

1. 基于英语学习活动观的初中英语阅读课教学活动的设计
2. 小学英语课堂渗透文化意识的实践思考
3. 小学英语教学中的口语教学策略研究
4. 核心素养背景下高中英语阅读的教学思考
5. 小学英语教材与绘本整合教学的实践探索
6. 应用现代通讯工具在初中英语课堂进行双向互动教学模式的探究
7. 基于建构主义理论的小学英语教学策略
8. 如何提高五年级小学生英语写作能力
9. 基于核心素养的高中英语课堂教学实践
10. 农村初中英语教学中“学困生”的转化策略
11. 让学引思 以思促学
12. 创设英语教学情境，培养学生思维品质
13. 试论课堂提问技巧在初中英语教学中的作用
14. 思维导图在初中英语写作教学中的应用探究
15. 关于小学英语绘本阅读教学探析
16. 如何激发三年级小学生的英语阅读兴趣
17. 高中英语写作教学创新路径探析
18. 幼儿英语生活化教学方案研究
19. 优化字母教学，夯实英语基石
20. 提高中学生英语词汇量的有效途径
21. 家校合作背景下的小学英语教学策略分析
22. 优化英语教学策略 打造小学英语高效课堂
23. 新高考背景下高中英语单元教学的创新方法研究
24. 分级阅读在小学英语阅读教学中的实践研究
25. 基于主题意义开展英语阅读教学的实践策略
26. 小学英语教学中如何提高学生的交际能力
27. 关于小学英语教学中引导学生自主学习的策略探讨
28. 浅谈译林版小学英语教科书文化内容
29. 简笔“话”课堂
30. “互联网+”在高中英语写作教学中的运用
31. 高中英语教学文学性
32. 初中英语教学中如何培养学生自学能力
33. 浅谈初中英语课堂教学中的合作学习
34. 交际对话在初中英语课堂中的应用
35. 小学生英语阅读能力建设简析
36. 浅谈语料库下高中英语课堂话语调控策略
37. 西部农村地区学前教育经费短缺的原因及对策探讨
38. 中西思维方式的差异对英语语篇的影响
39. 浅析在小学英语教学活动中倾听学生的声音
40. 简化教学 高效课堂
41. 2019年高考英语阅读理解试题的出题特点与思考
42. 翻转课堂在初中英语教学中的应用策略探究
43. 通过英语综合实践活动提高中学生核心素养
44. 基于思维品质培养的小学英语科普类绘本阅读教学探究
45. 主位推进模式下高考英语阅读填空的试题分析
46. “微”中有“效”
47. 小学生英语学习兴趣的培养策略
48. 带着“中国元素”走进小学英语课堂教学
49. 指向英语学习活动观的初中阅读翻转课堂实践研究
50. 基于交互电子白板的初中英语WebQuest阅读教学模式探究
51. 农村中学高中英语课堂互动教学模式的实际应用
52. 运用词块理论扫除高考词汇障碍
53. 探究初中英语语法教学中存在的问题及解决策略
54. 小学英语课堂中游戏教学的运用研究
55. 新课改下初中英语创新性教学方法探究
56. 小学英语教学中的课堂情景创设
57. 基于教育哲学维度的双语教育问题思考
58. 运用思维导图提升初中生英语写作能力的策略
59. 情景教学法在甘南州初级中学英语课堂中的应用研究
60. “John Snow Defeats ‘King Cholera’”教学课例
61. 试析高中英语阅读课中学生文化意识的培养
62. 初中英语课堂结尾教学的深入思考
63. 基于核心素养的有效高中英语课堂教学
64. 小组合作在初中英语口语教学中的运用
65. 自然拼读让“音”“形”结合，全面提升小学英语语音教学有效性
66. 二次写作：发展学生英语语言能力的有效途径
67. 语言测试与英语教学
68. 提高农村初中学生英语写作能力的策略的研究
69. 基于课例分析下的英语完型填空解题策略与反思
70. 指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学初探
71. 核心素养下高中英语写作教学分析
72. 基于语篇意识和小学英语教学有关思考
73. 探讨小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
74. 基于分级阅读的小学生英语思维品质策略探析
75. “绿色教育”理念下初中英语阅读理解命题的着眼点探析

语言文化研究

1. Lettered Words in Fan Culture
2. 《傲慢与偏见》对话中模糊限制语的语用分析
3. 母语迁移对二语习得的影响分析
4. 国外语言学语境理论研究综述

翻译研究

1. 浅谈文学翻译与非文学翻译的差异性体现
2. 《贵生》湘西方言英译认知研究
3. 文化图式理论视域下的文化负载词翻译方法研究
4. 访谈类节目同传信息缺失的诱因及策略分析
5. 接受理论视角下歌曲译配的可唱性分析
6. 科技翻译汉译英跨文化因素的处理策略
7. 语言变体视角下的方言翻译方法
8. 释意理论在商务陪同口译中的指导作用
9. 浅析林语堂《浮生六记》英译版中的衔接
10. 认知语言学背景下英语隐喻翻译策略研究
11. 中国文学对外译介的翻译策略探析

文艺研究

1. Just do it
2. Ambiguity in Henry James’ Paste
3. Chinese and Western Culture Discrepancies Reflected from The Joy Luck Club
4. 《傲慢与偏见》中伊丽莎白的人物形象刻画