《学习方法报》教学研究
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《学习方法报》教学研究
2023年24期
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1-8版
实施互帮互助型学习 提高学生学习的能力
浅谈书法教育普及的重要性
新课程改革背景下高中历史有效性教学的策略分析
生活化背景下的小学音乐课堂构建
小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
小学英语生活化教学策略
小学语文阅读教学中读写结合指导方法探讨
紧贴生活实际，努力提升小学生的计算能力
多媒体在音乐欣赏课中的应用
浅谈小学数学课堂教学中数学文化渗透的原则
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究
浅谈八年级生物生活化教学策略
浅谈德育教育与小学音乐教学的有效融合
七年级英语阅读课教学中的问题研究
小学英语写作教学策略探究
浅析如何将体验式教学法融入英语教学中
A版
多技术环境下初中信息技术教学评价的实施策略
以教学管理为抓手，促“双减”全面落实
小学生如何通过网络教学平台进行自主学习的实践探索
家校共建
浅谈如何上好周会课
大教育观下的中学物理开放性课堂教学探究
浅谈小学数学毕业复习策略
浅议让音乐之美融入物理教学中
设计有效作业 激发学习兴趣
“双减”下中考数学备考策略
浅谈新课标下课堂教与学方式的转变
探索录屏式微课在初中信息技术学科中的应用
“双减”下，“问题解决”教学的思考
新高考背景下学生物理核心素养的培养策略研究
巧用从众心理 促进英语教学
Ｂ版
智能终端诊学情，课堂教学有靶心
浅谈高效课堂与作业设计
如何开展多彩活动提升班级经营模式
优化阅读给学生腾飞的翅膀
让课外阅读浸润孩子的童年
成长有“备” 衔接未来
与时俱进做好低年级班主任工作
引领学生走进名著经典
《灰雀》教学反思
关于高中语文整本书阅读教学的探讨
话题作文立意的方法
作文教学之我见
单元整体教学背景下的单元作业设计初探
