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专稿·特稿
理论·综述
语言本体研究
- 浅析咸阳方言中知庄章组合口字读为开口音现象
- 关中方言“娘”字的读音和亲属指称类型
- “同、相同、共同、同样”差异分析
- 试说“赤”之“空尽无物”义
- 汉语中的日源外来词研究
- 上海话中“交关”的来源
- “官人”浅析
- 论单音反义形容词的句法非对应性
- 论“把”字句主语和介引成分的语义成分
- 与穿戴类动词相关的几种结构比较
- 内部视点与“程度副词+状态形容词”
- 从语息层面探析“给予”类三价动词所构成的两种基本句式
- 汉语动词重叠式缓和语气功能的形成机制
- 《马氏文通》的句、读界说
- “指定”的词汇化与副词化
- “是”字句中“是”之词性探析
- 曲阜话语气叹词浅议
- 汉语“A空+N”与“N+A空”语义句法历时对比研究
- 汉字构形中的修辞分析
- 第三人称代词“他”回指的功能分析
- 话语标记“你看”的变体
- 认知视角下隐喻的语篇功能分析
- 汉英语码转换的语用功能研究
语言应用研究
- 对外汉语语法教学：从“意义”到“形式”
- 控制教学法在汉语作为第二语言教学中的运用
- 对外汉语教学中的离合词教学研究
- 留学生课外语言输入与疑问句习得关系的实证研究
- 中医药专业留学生汉语学习动机类型
- 结合任务的汉语中级阅读教学对学生自主性的影响
- 二语动机自我系统对汉语学习预期努力影响的实证研究
- 意大利儿童汉字初习特点及教学对策
- 基于HSK动态作文语料库的“是”字句习得研究
- 网络流行语“洪荒之力”多维度探析
- 对中国海外能源投资开发报道的批评话语分析
- 高校“90后”大学生流行语使用特点及心理状况研究
- 汉英翻译中的“通天塔”
- 基于维汉中介语语料库的乙级词汇使用分析
- 原型理论视角下《荷塘月色》两个译本的对比研究
- 英汉互译中的视角转换与翻译对等的实现
- 英文绘本中方式动词的汉译研究
- 基于影视作品的汉语用餐寒暄语言行为的实证研究
- 再析两《蟋蟀》之比较研究
——清华简《耆夜》所引《蟋蟀》与《毛诗正义》本《唐风·蟋蟀》 - 庄子笔下的残丑人物形象塑造成因分析
- 从《楚辞》观望“痛感之美”
- 简论汉赋创作在主题上对后世小说的影响
- 浅析东晋辞赋中“怀思主题”的三种情状
- 体系交织自由之陶渊明
- 唐音向宋调的转捩
——论诗学批评视野中的欧阳修诗歌 - 论《文心雕龙》“奇正”观
- 谈谈《全唐诗》中“含窗诗”的局促感
- 李煜词的美学品格
——“真” - 比较鉴赏柳永《雨霖铃》和《八声甘州》
- 从苏轼《次荆公韵四绝·其二》析其诗歌创作
- 二刻英雄谱本《三国演义》插图、图赞初探
- 强势女人的人生悲剧
——王熙凤、夏金桂形象论析 - 《楚辞疏》评介
- 试论《儒林外史》的讽世心态
- 山西永济道情艺人宣唱宝卷研究
- 新旧交替时代知识女性的艰难转型
——《伤逝》中子君命运的时代意蕴解读 - 论封建大家族的“笼中鸟”
——《北京人》曾文清、愫芳的命运分析 - 当送葬变成绝响
——论《茶馆》背后的文化内涵 - 大跃进文艺再思考
- 《红高粱》战争描写的人性视角
- 北村：盛名之下的无力写作
——以《我和上帝有个约》为例 - 从“圣母”到独立新女性的破茧成蝶
——论《到灯塔去》中的女性形象 - 寓言故事中“炸裂”开的现实之花
——阎连科《炸裂志》评析 - 汉语语法化理论研究的一部力作
——《汉语动词语法化的多视角研究》读后 - 读不尽的红楼梦
——浅析电视剧《红楼梦》片段 - 吕叔湘语文教育思想研究述评
- 20世纪后半期语文知识述评
- 浅谈叶圣陶语文教育思想
- 网络环境对中国古代文学教学的冲击及对策
- 20世纪上半叶语文课程标准关于阅读教学内容规定的演变研究
- 基于网络的研究性阅读探微
- 混合学习环境下教师“五课”技能培养研究
- 自主作业与学业自我研究综述
- 教师写作教学的心理因素探析
- 《背影》的赫施解释学解读
——基于语文核心素养课堂教学的选择 - 谈文学类课程在高职通识教育中的功能及实践路径
- “入境，寻情”诗歌阅读教学模式浅析
——以《登高》为例 - 中学“记”类古文文体辨析
- 潍坊安丘方言单字调实验研究报告
- 再析两《蟋蟀》之比较研究