职教论坛

1. 论高素质技能型人才的建设

城市建设与管理

1. 城市发展质量综合评价分析
   ——基于四川18个城市数据
2. SNA视角下的无锡市PPP项目风险因素研究

企业经营与行业发展

1. 互联网时代畅销书的营销策略探究
2. 电商供应链金融风险防控体系构建创新研究
   ——基于区块链视角
3. “一带一路”背景下亚欧品牌在华本土化策略研究

教育与教学

1. 高职院校人才培养工作评估实践研究
   ——以江苏城乡建设职业学院为例
2. 新时代“体教融合”下推进校园足球八大体系建设的思考
3. 中外合作办学高校党建品牌建设策略研究
4. “第三课堂”背景下优秀传统文化在公寓文化建设中的应用
5. “一带一路”视阈下江苏高等教育中外合作办学路径探索
6. 智慧教育背景下高等学历继续教育模式研究
7. 美育与社会主义核心价值观的融合路径探讨
8. 高职高专类院校教材管理常见问题分析
9. 多元化纠纷解决机制下我国法学教育衔接问题探讨

专业与课程改革

1. 智能制造背景下数控专业高素质技术技能人才培养研究
2. 基于行业需求下高职课程信息化教学评价体系研究
   ——以建筑力学与结构课程为例
3. 论高职应用写作的“技法+思维”交互式训练
4. 人工智能在英语学习中的应用
5. 聚焦职业技能培养的“钢筋算量”课程设计研究
6. 产教融合背景下三维动画教学资源库平台建设研究
7. 艺术设计专业混合式教学路径探寻
   ——以高职PS课程为例
8. 论读后续写的促学效应
9. 专业认证背景下学前教育课程体系的构建
10. 校企合作式职业本科院校汽车教学探析
11. “互联网+”背景下高职游泳救生课教学模式构建
12. 新时代下基于OBE理念的大学英语课程思政研究
13. 信息化背景下高职院校混合式数学教学模式研究
14. 英国开放大学数学专业建设对我国开放教育的启示

实践与就业

1. 应用型高校创新创业教育课程转型研究
2. 新时代艺术类大学生择业价值观变迁的因素研究
   ——以苏州工艺美术职业技术学院为例

思政教育与心理学

1. 新时代高校“课程思政”建设路向的探究
2. 新时代高职大学生个人品德建设的重点、难点和路径探究
3. 后疫情时代青年爱国主义教育路径探析
4. 大学生网络成瘾与焦虑的关系研究
5. 高职思政课与专业课同向同行融合育人研究
   ——以报关和国际货运专业为例
6. 渝东南红色文化融入高职思想政治教育的问题与途径探析
7. 战“疫”中的育人元素在高校思政课教学中的运用
8. 高校思想政治理论课实践课课程的构建与实施
9. 用抗疫精神观照大学生思想政治教育的五个维度
10. 翻转课堂视域下职业本科思政课教学创新研究
    ——以广州科技职业技术大学为例
11. 显性教育和隐性教育相统一的实践路径研究
12. 网络空间道德建设：内涵、困境及实践路径
13. 疫情背景下大学生中华民族精神的培育和弘扬刍议
14. 课程思政在大学课程教学中的融合路径
    ——以军事理论课程为例
15. 新时代内地藏族大学生中华民族文化的认同研究
16. 课程思政下的旅游翻译探索与实践
17. 积极心理学视域下残障大学生生命教育课程体系的构建
18. 高校“思政课程”网络教育平台建设的实践探索

经济与法制

1. 论诉前财产保全中担保的限度
2. WTO环境例外条款之解释适用及其困境
3. 群体诉讼制度后的法理及启示
4. 我国城市生活垃圾分类的法律政策研究
5. 企业视阈下专利出资与知识产权管理若干问题研究
6. 网络暴力侵权民事法律规制的困境与突破
7. 我国离婚冷静期制度完善的思考
8. 离婚冷静期制度适用效力问题研究
9. 环境保护行政执法与刑事司法衔接监督机制探讨
10. 非法集资参与人的刑法地位认定
11. 妇女人权保障的法律透视
    ——以性骚扰的国际比较和实证为例
12. 让与担保的困境及出路
13. 生态环境损害赔偿纠纷解决机制研究
    ——以诉讼和磋商为视角

轨道交通

1. 装配式建筑构件生产设计及工艺设备探究
2. 建筑室内设计界面处理的重点和方法研究

学术探讨与交流

1. 施密特对认识本质的逻辑规定
   ——历史对自然的中介
2. 新发展理念与新发展格局的内在逻辑