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本刊视线
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- 道德与法治教学中如何有效发挥立德树人的重要作用
- 高中德育质量的提升
- 谈如何在小学语文教育教学中渗透德育
- 核心素养背景下初中道德与法治课程实施策略探究
- “当堂达标”初中数学课堂学生有效参与策略研究
- 网络学习空间助力学生学习力提升的实践探索
- 简析核心素养视角下小学计算教学的探索
- 信息技术与小学学科教学的有效融合研究
- 浅谈初中语文名著导读过程化管理的教学研究
- 谈游戏和玩具对幼儿的教育研究
- 小学科学探究活动中学生思维能力的培养研究
- 高中政治教学中激发学生学习兴趣的研究
- 区域游戏在学前教育中的应用研究
- 探讨基于核心素养的小学英语阅读教学
- 小学阅读教学中的学科整合
- 小学语文教学中培养学生阅读习惯的价值探讨
- 浅谈如何培养低年级学生的数感
- 小学语文学习习惯的培养策略与实践
- 电子书包环境下小学数学教学应用探究
- 巧用互联网给力真课堂
- 高中信息技术课程中的人工智能教学探索
- 信息技术支持美术教学，提高学生综合素养
- 互联网背景下的中学生自主合作学习优化策略探讨
- 信息技术在小学语文教学中的合理应用研究
- 研究小学以人为本的管理策略
- 校级层面教案管理的模式与方法
- 家庭传统文化与学校教育相融合的探索与实践
教学
- 趣味，撑起拼音教学的一片天空
- 让语言之美成为道德法治课堂的艺术
- 小学语文课外阅读技巧指导之我见
- 优化小学数学练习课提高课堂教学效率
- 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
- 核心素养下初中英语与信息技术的有效结合
- 创客背景下I3D ONE校本课程教学路径分析
- 巧用“智慧课堂”促个性化学习
- 合理开发STEM课程 促进STEM教育落地
- 如何提高初中生物课程教学的趣味性
- 乡村英语教学的“激趣”艺术
- 探究高中生通史意识涵养的实践路径
- 探究高中历史教学中时空观念素养培养策略
- 藏族图案艺术在幼儿园艺术教育中的运用研究
- 国学经典在小学语文教学中的应用
- 核心素养下小学生数学学习行为优化的课堂观察研究
- 小学数学教学中数感培养的策略研究
- 初中语文深度阅读教学策略探微
- 高中政治有效教学的研究
- 浅谈利用家庭小实验提高学生化学实验能力的策略
- 探秘水的世界
- 信息化教学手段在小学数学教学中的应用
- 提高初中语文散文教学有效性的策略
- 核心素养为导向基于语篇的英语阅读活动设计
- 浅析小学英语游戏教学法
- 浅谈小学信息技术教学法
- 核心素养下小学语文课堂情境教学策略概述
论坛
观点
- 如何在素质教育下构建小学语文生动课堂
- 核心素养背景下的初中数学融合式教学实践研究
- 基于核心素养下的小学数学教学改革
- 开展探究性学习，构建小学语文创新课堂
- 初中数学应用分层教学法的设计与实践
- 浅析学前教育改革下的美术课程设置
- 群文阅读在初中语文教学中的应用探讨
- 以史为证史论结合浅谈高中史料实证素养培养策略
- 区域活动中幼儿的深度学习研究基于情境认知理论
- 小学数学教学中的多元化实践活动探究
- 浅谈小学英语故事教学中学生核心素养的培养
- 初中化学教学中引导学生进行自主学习对策探究
- 初中化学教学中趣味化学的实践研究
- 试论奥尔夫音乐节奏训练在幼儿园活动中的实践
- 实验教学法在初中生物教学中的运用
- 浅析探究学习要求下幼儿种植观察策略或方法
- 生活化教学模式在小学数学教学中的应用
- “兵教兵”在数学小组合作学习中的应用
- 高中美术教学中融入情感教育的策略研究
- 浅谈情感教学在音乐教学中的作用
- 让悠悠笛声荡漾心间
- 提高高中音乐鉴赏课有效性的教学探析
- 小学美术教学与民间美术资源的整合研究
- 初中音乐教学方法探究
- 小学美术教学中儿童自主性绘画语言之我见
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