天津教育·上
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天津教育·上
2019年3期
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卷首语
在全社会重振师道尊严
本刊视线
写好新时代天津教育“奋进之笔”
勠力同心 砥砺奋进 推动教育向高质量迈进
以“奠基未来”的理念和担当,建设更高品质教育强区
建设首善教育,为河西学子终身发展奠基
全面落实立德树人根本任务,办公平而有质量的教育
创造南开教育新优势,核心和关键在干部教师队伍
全面加强党的建设 推动红桥教育高质量发展
办好人民满意教育,推进东丽教育绿色高质量发展
冲刺三年行动计划,全面提升办学水平
树立以提高教育质量为主轴的教育发展观
添活力 提质量 促发展
树立高标准 追求高质量 实现高水平
围绕“六个注重”,实现区域教育优质均衡发展
推进教育高质量发展,办好人民满意的教育
落实立德树人根本任务,推进宁河教育上新台阶
狠抓管理促内涵发展,强化落实促质量提升
对天津市教委直属单位工会工作现状分析和思考
论坛
向苏霍姆林斯基学习怎样做教育研究
报道
发立德树人之先声 启教改智慧之先河
砥砺红光精神,熔炼学校之魂
心如金,鹏之志
天津农商银行“兴农助教”专项基金已资助6590名学生用款逾1568万元
全国大中学生原创视频作品大赛颁奖典礼在天津举行
“2019年天津市教研年度工作会召开”等
管理
高校高层次人才工作中的思想政治工作研究
把社会主义核心价值观融入校园文化建设
加强师德建设,优化教师队伍
新时代新形势下如何做好学校基层团组织工作
高职院校学生骨干培养工作的创新与思考
浅谈基于政治认同的理想信念教育
新时期“小组自主互助”班集体管理模式探究
教学
信息技术与教学深度融合助力选择性教育
互动,点亮魅力课堂的一盏明灯
有效提升小班幼儿品德水平的实践研究
无线传屏与无线同屏技术在幼儿园剪纸活动中的应用与融合
中学生信息素养教育的现状分析与提升策略
互联网信息技术下的英语教育变革探究
初中道德与法治课堂激发学生情感的几点尝试
微课在内高班英语教学中的应用
小学英语教学生活化的意义及具体措施
西藏本土资源在高中生物教学中的应用
微课对物理课堂教学效益的影响
初中信息技术课分层教学设计模式
中学“竹笛”校本课程开发的可行性
应用现代教育技术,优化初中数学课堂教学
希沃白板助推学生核心素养发展的路径
融传统文化,育高质人才
本期策划
让“多元导向”走进高中体育教学
中学体育教学中合作教育模式开展的有效措施
初中数学教学中“化归思想”的应用
小学数学学生错误问题产生原因与资源利用方式
注重数学思想方法的渗透,提升学生数学核心素养
初中函数思想及意识培养
初中数学教学中学生创新思维的培养路径
信息技术与数学教学深度整合
玩出新花样
观点
新时代小学语文古诗词教学新路径
在“非连续性文本”中步入阅读胜境
小学语文作业设计
基于合作学习模式下的大学英语教学
信息技术与中小学英语教学的深度融合策略
“翻转课堂”在初中地理教学中的应用
小学英语教学中学生口语表达能力的培养
例谈初中物理课堂教学的情境创设
“生活德育”视角下诚信教育课程资源的开发
小学语文教学和班主任管理的有效结合
从阅读走向“悦读”
交流平台
小学语文作文教学中培养学生的核心素养
经验
培养学生阅读能力的有效策略
信息化英语教学存在的问题及其解决策略
素质教育背景下农村学校管理策略
小组合作在小学语文教学中的运用
初中数学教学设计中应用差异教育
学校如何实施精细化管理
推动深度学习,让宪法意识培养落地
语文课堂中学困生的成因与策略
活用教法,有效进行品德教育
高中英语读写结合策略
农村中学生阅读现状与教育对策
教化何以可能:对教育价值根源与发展条件的追问