课题研究

1. 基于核心素养的1+x古诗文教学策略探微
2. 家校社联动,构建劳动教育课程体系
3. 素质教育背景下教师教学能力提升分析

教学实践

1. 理通思维 用图说话
   ——基于思维导图的小学语文深度思维教学研究
2. 基于统编语文教材插图特点及其运用策略浅析
3. 借助语用训练，夯实语文素养
4. 小学语文教学中进行有效作文训练的尝试
5. 以趣味习作，开辟小学写作教学创新路
6. 图像支架 驱动数学思维进阶
7. 核心引领 出题整理 纠错分享
   ——“大数的认识整理与复习”教学实践与思考
8. 基于小学数学“做中学”教学课堂构建浅析
9. “陌生化”教学：让学生数学学习更美好
10. 小学英语课堂开展任务型阅读教学的策略
11. 巧用英文儿歌，助力小学英语课堂教学
12. 策略引领，构建小学英语童心课堂
13. 德育：源于生活 归于生活
    ——基于思想品德教育生活化策略研究窥探
14. 运用互动彩排教学模式提升学生音乐素养
15. 巧用体态律动教学法，让学生感受音乐魅力
16. STEM教育理念下的小学科学课堂教学
17. 运用项目化活动助推综合实践课堂深度发展

教研心得

1. 统编版教材视域下语文教学中践行红色文化育人的策略
2. 以多样化活动，优化小学文言文教学
3. “双减”视角下小学语文作业设计的优化分析
4. 数学问题生活化的小学数学课堂教学研究
5. 数学实验微型学习资源设计研究
6. 变中凝聚智慧，不变中感悟真理
   ——“变与不变”思想下的数学教学研究
7. 乘信息化时代之风 创小学英语教学之新
8. 开发可视化教学模式 构建高效英语课堂
9. 培养良好阅读习惯 提升英语学习效率
10. 小学英语教学设计的意识与实现
11. STEAM在小学信息技术综合实践活动中的实施策略

智慧讲坛

1. 有效设计当堂训练 创建数学高效课堂
2. 核心素养视域下初中数学渗透数形结合思想的策略
3. 思维导图在初中数学教学中的运用
4. 初中生历史批判思维的培养策略
5. 问题式教学在高中地理课堂的实施策略
6. 高中历史教学中的家国情怀教育
7. 案例分析，让高中地理课堂更高效

课改新探

1. 让说明文教学“语文味”更浓
   ——本体性阅读教学策略分析
2. 课程改革背景下的初中语文名著阅读教学策略
3. 初中数学教学与信息技术多媒体的整合
4. 初中英语口语教学策略的创新性研究
5. 初中美术课堂中阶梯教学策略的有效运用
6. 提升初中生物教学质量的有效途径

幼教视点

1. 幼儿绘本阅读中的情感教育
2. 巧法妙用，构建魅力幼儿音乐活动